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城沙高中二学期学校工作计划

  城沙高中二学期学校工作计划

  (一)指导思想

  坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,以培养全面和谐发展和有个性特长学生为目标,坚持“创适合学生发展的教育,办人民满意的学校”的办学理念,坚持以人为本,德育为先,教学为中心,质量为核心,全面推进新课程改革,构建有学校特色的课程体系,强化常规落实,重视过程管理,建立发展性评价,逐步构建科学、高效、和谐的现代学校管理体制。同时,要注重学校的内涵发展,关注师生精神生活,打造城沙高中特色文化,实现学校持续、稳定、和谐发展,努力办好让人民满意的教育。

  (二)工作重点:

  1、依法治校,精细管理,科学评价,认真落实《温州市普通中学规范化管理考核办法》,实现学校管理的科学化、规范化、人本化、精细化,不断提高办学品质。

  2、加强教师队伍建设,实施名师培养工程,突出师德和专业素质培训,培养和造就一支学为人师、行为世范的高素质教师队伍。

  3、凝聚人心,创造条件,争做市级校本教研示范校、市德育特色校、市级示范性实验室创建工作。

  4、全面推进新课程改革,构建有学校特色的课程体系,完善评价制度,着重抓好“三课”(课程、课堂、课外)三个关键环节;加强教学基础能力建设,推进教学规范“四项”(备课、上课、作业布置与批改、质量测评)达标活动,大力推进校本教研活动,不断深化“三法”(教法、学法、考法)研究,充分发挥名师和骨干教师的示范作用,不断提高教科研水平和教育教学质量,努力实现10年高考、会考、竞赛成绩的进一步提高。

  5、全面推进素质教育工程,培养学生创新精神和实践能力。认真做好班主任培训、德育导师制、心理健康教育工作,做好心理有障碍、行为有偏差、学业有困难学生转化帮教工作,认真落实阳光体育活动,保证学生每天有一小时体育活动时间,积极开展校园文化活动,办好一年“四个节”(体育节、文化科技节、艺术节读书节)活动,不断提高师生精神生活质量。

  6、积极改善条件,加快校园现代化建设,积极准备艺术楼建设工程,做好教师办公空调安装工程,提高教学后勤保障能力,充分发挥教学资源和财产管理效率,为教学第一线提供一流服务,不断提升师生生活质量。

  7、加强党组织建设,发挥学校党组织的保证监督作用和每个党员先锋模范作用,加强工、团、妇、学等群众组织建设,充分发挥它们在各自群体中的作用,不断推进学校民主管理,发挥教代会的职能,为学校健康发展提供制度上保证。

  (三)主要工作及措施:

  1、加强教师队伍建设,培养一支学为人师、行为世范的高素质教师队伍。

  (1)大力加强师德师风建设。倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。全体教职工要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则,以《职业道德规范》为行为要求,以终身学习、无私奉献为理想追求,树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念,弘扬“四业”(敬业、乐业、勤业、精业)精神,争做“四高”(思想觉悟高、教学水平高、科研层次高、育人业绩高)教师。要积极开展“创建学习型组织、争做学习型教师”,评选“十佳教师”、先进教师等活动,树立学校“师德师风”标兵,以身边典型带动全校师德建设。

  (2)加强干部队伍建设,打造一支作风优良、业务精湛、团结合作、乐于奉献的管理团队。

  学校领导要带头学习,不断提高自身素养,不断增强责任意识、奉献意识、服务意识、实干意识,不断提高工作执行力,明确职责,责任到人,各司其职,各负其责,合作共赢,共同提高,为学校发展再立新功。

  创造条件、搭建平台让年轻骨干教师脱颖而出,自主发展。要不断选拨素质高、能力强、群众反映好的优秀青年教师进入学校领导班子,并适时推出干部竞争上岗,能上能下的用人机制,进一步激活学校发展活力。

  构建学校扁平化管理机制,成立年段工作领导小组,落实年段领导工作责任制,逐步实现分层教育和分层管理,不断提高管理工作的实效性和针对性,从而进一步提高教育教学质量。

  (3)加强德育骨干队伍建设,树立全员德育、全程德育、全面德育的理念。

  本学年要开展班主任全员培训,不断提高班主任育人能力,强化班主任常规工作要求,进一步完善考核评价体系,关注过程,注重实效。要把班主任工作与晋升、评优挂钩,要创造优秀班主任激励机制,要加强德育导师和副班主任队伍建设,努力建立一支学科结构、年龄分布合理,学习型、智慧型的班主任队伍。同时,要开展全员德育工作,做到教书育人、管理育人、服务育人,并把育人绩效纳入教师考核,作为教师评价重要内容之一。

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