本学期我校根据《鹿城区中小学现代化发展性评价实施办法》、《鹿城区教育局关于全面实施教育十大建设发展工程的通知》等文件精神，结合我校教育教学的工作实际,以礼仪教育为特色，以师德建设为核心,以提高质量为根本紧紧围绕学校基础建设、教师发展、教育质量提升、学校特色化发展、学校文化建设、师生健康平安促进、教育改革创新等七大工程开展工作，扎实推进学校教育现代化建设。
主要目标：
1、在资源建设方面完成塑胶操场的铺设和校园绿化的改善工作。
2、在文化建设方面要完成各楼层文化主题的重构和布置，着重开展“三风”建设。
3、在队伍建设方面要规范完善学校管理制度并整理成册，以师德建设为重点开展队伍建设。
5、在教学改革方面，以语文学习组和数学学习组为试点开展教学改革，确保“有效备课、有效课堂、有效作业”的落实。
6、加强学校安全管理，确保学校财产安全和师生人身安全,构建和谐校园。
具体措施：
一、强化德育工作，提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好德育队伍建设。
（1）班主任培训：本学期将对班主任开展三次集中培训。内容主要涉及新《教师职业道德》内涵、学生的心理健康教育、班主任的管理艺术、如何上好主题班队会等，努力提高班主任专业素质。
（2）规范班主任管理机制。期初要求每位班主任结合班级实际情况订好班主任工作计划、始业教育内容、安全教育计划和班队课计划。要求认真做好待进生的学习和心理辅导工作，并记录在册。一学期德育处要进行两次的《班主任工作手册》检查，并做出相应的指导。德育处负责督促、指导各位班主任老师及时做好教育、管理工作总结，组织教师积极参加各类德育论文比赛。
3、认真做好卫生礼仪特色教育。
(1)上好开学第一课，组织以“我安全，我学习，我爱国，我文明，我快乐”为主题的开学典礼。突出安全、卫生礼仪教育。
(2)开展形式多样的晨会教育，做到周周有主题。本学期的晨会由大队部确定每周的相关内容如：法制教育、诚信教育、生命教育、感恩教育、八荣八耻教育、文明习惯养成教育等多种形式的思想道德教育活动。具体由班主任确定文章，并进行指导。1-6年级班班参与。
(3)抓落实，抓重点，开展扎实有效的卫生礼仪养成活动，解决学校的卫生老、大、难问题。本学期德育处在继续开展学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的基础上增加卫生礼仪的养成教育。每个班级根据自己班学生的特点和前段时间班级卫生出现的各种情况，制定一个详实可行的班级卫生管理细则，将这份细则张贴到班级班务栏中，并让每位学生落实这份细则。各班选出得力的卫生员，协助班级、学校管理卫生。每月由德育处制定并公布一个个人卫生训练重点，各班分阶段分步骤去落实，德育处每日督查一月一总结。经考核过关的班级方可参加下一个训练重点的考核。力求让每个学生能从自我做起，养成良好的卫生习惯。
4、组织开展丰富多彩的德育活动。
(1)举行科技节，根据区文件，精心组织学生参与科技节互动，做到人人参与。
（大队部统筹，美术、科学组共同参与）
科幻画比赛（美术老师负责）
科技小论文、小发明、科技实践活动（科学老师负责）
七巧板（专门老师负责）
（2）“我的舞台我来秀”学生特长展示活动
展示的时间：每天上午升旗集会结束后开始
地点：学校主席台
展示类别：英语、唱歌、舞蹈、书画展示、科技小发明、其它特长
英语口语展示：三至六年级各班选派一名特长生。（英语老师负责，第4—6周）
唱歌、舞蹈展示：一至六年级各班选派一名或一组特长生。（音乐老师负责，第7—11周）
书画展示：一至六年级各班展示两幅作品。（美术老师负责，第12-13周）
科技小发明：三至六年级各班展示一个小发明。（科学老师负责，第13-14周）
其它特长展示：全校学生自愿报名。（大队部负责，第14-15周）
（3）举办元旦文艺汇演（各班正副班主任负责，教导处统筹）
（4）走进社区实践活动——走出校园，走进社区，为孤寡老人送去温暖，为什么送去整洁（五、六年级的学生及各班正副班主任）