罗:尊敬的老师
蒋:亲爱的同学
施:大家下午好!今天有我们三个为大家主持<你我手拉手安全路上走>班队活动。
罗:在班会课开始之前先请全班同学猜两个谜语
蒋:第一个谜语是:白色线条地上躺，不怕雨雪和风霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线或斑马线)
施:第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(红绿灯)
罗:安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
蒋:人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
施:是的，没有比生命更宝贵的东西了。
罗:所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
蒋:人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注
意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演。
施:我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有人死于交通事故200多人,全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
罗:当我们高高兴兴背着书包准备去学校,妈妈总要嘱咐我们:“路上小心,注意安全。”这深切地嘱咐包涵父母浓浓的爱。
蒋:当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。
施:我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。
罗:同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。
蒋:现在我们来想想在过马路时有哪些不安全行为：(举手回答)
1、过马路不走人行横道
2、横穿马路不看左右，跑动中急停
3、走人行横道不看信号灯，闯红灯
4、在车流中穿行
5、道路上嬉笑打闹，并结队行走
施:大家说他们有没有违反交通规则啊？
罗:对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。
施:下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
罗:行人在没有人行道的路上行走，应该：()1A．靠路边行走B．随意走
蒋：2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：（）A抢跑过马路B等候绿灯亮后再走
施：3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（）A．左转B．右转
1．骑车可以推行、绕行闯越红灯。（）
2、小学生不应直接参预扑救火灾。（）
3、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则，不能“气等火”。（）
4、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。（）
5、雷雨天可照常开电视机。（）
6、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。（）
7、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。（）
8、学生在校外遭遇暴力侵害时，先是逃跑，必要时采取防卫，同时一定要记住施暴者的体貌特征，并及时报告警察和老师。（）
9、学校必须制订《突发事故应急预案》。（）
罗:现在让等6位同学诗朗诵(谁读得最好的奖励)
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，下面你拍二，
我拍二，红绿黄灯要看清；
你拍三，我拍三，不闯红灯保安全；
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开；
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意；
你拍六，我拍六，自行车上别载人；
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍；
你拍八，我拍八，生命才是第一位；
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要；
你拍十，我拍十，做个文明小公民。
蒋:大家对交通规则有了一定的了解，希望大家遵守交通规则，做一个文明小公民。同学们，生命是多么的可贵，多么的高尚，所以请珍惜生命吧！
施:；所以，我们从小就要学会对生命的珍视和爱护。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
罗:有一根弦它常响在我们身边.
蒋：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”！
施：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
合：时间很快，班会已接近尾声，在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾,在老师眼里我们是展翅欲飞的雄鹰.父母,老师在期待着我们健康平安的成长,美好的明天在等待着我们.为了更好的学习和生活，我们一要把交通安全记心中！
现在开始拍卖会。
