尊敬的各位家长:
大家好!首先,我要感谢各位对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.是啊,哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位老师不希望自己的学生有出息呢既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.
对学生的教育包括家庭教育,学校教育和社会教育三方面组成.但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧.有专家曾撰文说:"五加二等于零."什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了.在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境.下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助.
一,学校对六年级毕业班工作高度重视
二,我班学生的基本情况
大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步.当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.
今年我们通州市对小学毕业班将进行统一命题,统一考试,单人单桌,两人监考,统一送到金沙阅卷评分,这些新的要求,无疑对老师学生,家长都是一个十分严峻的挑战.
三,面对挑战我们的对策
前些年流行几句话:"造原子弹不如卖盐茶蛋,拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱."这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常,现在知识经济蓬勃发展,当今全球第一富翁比尔?盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富.前几天教育信息报刊载一条消息,上海高校将率先实行年薪制,教师的工资3万到30万不等,这个数字在过去我们连想都不敢想,我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘,年薪近十万,还不含分红.家长们:这就是知识啊,知识就是力量,知识就是财富,知识就能带领我们脱贫致富奔小康.让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们,他们无非是会管理,要不就是信息灵,会管理和信息灵,这都是知识啊.教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报.想不投入就有回报无疑是痴人说梦,如果你们的子女考上了好大学就会成为管理者,管理别人,如果你的子女只是一个初中生,中专生,职高生就只能成为被管理者.再过十年,二十年,当农民没有知识也不行.现在是五月二十四日,毕业班的考试估计在六月二十日前后,只有不到一个月,除去双休日,孩子们实际上学时间已经不足20天.小学是孩子们打基础的时期,中国有句老话叫"万丈高楼从地起."基础打得不好,会让孩子们遗憾终身.
四,家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.
第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.
