小学生能力手册自我评价_3篇（共6页）3200字.docx
《小学生能力手册自我评价_3篇（共6页）3200字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生能力手册自我评价_3篇（共6页）3200字.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
1、小学生能力手册自我评判小学生能力手册自我评价篇一本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个国内人而觉得骄傲，祖国的每一点变化，都触动着我的心，最让我兴奋的日子，我和每一位热爱祖国的美国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的之后，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过大学护旗手，也经常是我骄傲和荣耀的历程。当国旗升起，国歌奏响后，我的心里就富有了骄傲感，每天的新闻联播是我必看的内容。学习之余，坐在车里，观看家乡的风景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大街，休闲公园，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱故乡，一定尽力学习，争取为祖国
2、和家乡的发展多做一份贡献。我是一名学校生，平时的一言一行我都能依据学校生日常行为规范的规定去做，对学校的法规政策无法严格遵循，课余时间外出，能够遵循公共秩序及交通规章，对公共设备无法爱护，外出坐车我会主动给有必须的人让座或帮助人们。在劳动课上也从不懒惰。在家里，经常帮助父母做家务，比如洗手筷，擦地，修理一些简单毛病的家电，家里的手机中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助哥哥姐姐学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮母亲干。在大学和朋友交往能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要老师求我麻烦的事，我就会拒绝人们。比如它们组织的传统班会，需要我客串的，或应该我
3、帮忙找的材料，我就会认真准备。能够主动帮助同学组织各类活动，有一定的组织能力，各科同学都把我当作是它们的好帮手。能够切实参加各项活动，参与并组织全校和大学的各类课内外活动，活动中与朋友无法和谐相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助他人，在诸多劳动中积极勤奋，不怕脏，不怕累。二、学习态度与素质学习态度端正，目的明确。各科成绩仍旧可以，没有偏科现象，喜欢和朋友探讨问题，自主学习素质强。上课能够认真听课并切实参与探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。课余时间参加计算机编程特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时睡觉，按时休息。在家上网查找学习资料后才能主动下线，不上