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小学生践行社会主义核心价值观演讲稿

  人的所有行为都需要价值观来引导,这就是为什么人如果没受教育没受人感染熏陶就是一个野蛮无知的人,社会中国道德文化的传承就是典型的社会价值观,下面是由出国留学整理的小学生践行社会主义核心价值观演讲稿,欢迎阅读。更多相关演讲稿文章,请关注本栏目。

  【小学生践行社会主义核心价值观演讲稿(一)】

尊敬的各位领导、各位评委、老师:大家好!

  我的演讲题目是:理想点亮人生

  小树如果不及时修剪,则很难长成栋梁之才;盖楼如果不打好地基,也难以建起百尺高楼。青少年时期是人生成长的重要阶段,学习和践行社会主义核心价值观,要从现在做起,从我做起,从小就要树立远大理想。

  理想既是指引方向的明灯,又是推动前行的力量。古往今来,凡是对人类做出重大贡献的杰出人物,大都从小就树立起远大的奋斗目标。万人敬仰的周恩来总理,从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想。

  周总理小时候在沈阳东关模范学校读书。在一次上修身课上,校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”同学们踊(yǒng)跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书。”有的说:“为名利而读书。”„„周恩来一直静静地坐在那里,聆听别的同学发言。校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他来回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!”校长震惊了!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!真是英雄出少年啊!周恩来一直为了这个目标,一辈子忘我地工作,无私地奉献,为新中国的成立和祖国的发展立下了丰功伟绩!

  讲完这个故事,我深深地记住了一句话“为中华之崛起而读书!”也让我们都记住:“为中华之崛起而读书!”我们只有把个人的理想同国家、民族的奋斗目标统一起来,才能让自己的理想得到升华,才能成就一番伟大的事业。为了我们的理想而努力吧,让理想点亮我们的人生!

  少年儿童是初升的太阳,放射出希望的光芒,承载着祖国的未来与希望,肩负着建设祖国的重任。因此,我们就要坚持远大理想、刻苦学习、艰苦奋斗,坚持高尚品行、开拓创新、努力学习,为民族复兴的伟大事业,贡献自己的全部力量!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  【小学生践行社会主义核心价值观演讲稿(二)】

  我是六(3)班的祁梦雪今天我的演讲题目是:大力践行社会主义核心价值观

  社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是思想品德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代小学生正确的价值取向,我们作为小学生,就要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

  作为小学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这八个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业——就是要完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信——就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。

  在我们的身边有很多文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学,就是我们学校的践行社会主义核心价值观的榜样;也有旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范等不良价值取向,我们必须坚决抵制。

  同学们,只有我们的国家富强、民主、文明、和谐了;社会自由、平等、法治、公正了;个人自信、积极、乐观、向上了,才能实现伟大的“中国梦”。同学们,让我们都行动起来,大力践行社会主义核心价值观,让我们的国家变得更加富强,社会更加和谐、稳定,人民更加富裕安康而努力读书。

  谢谢大家!

  【小学生践行社会主义核心价值观演讲稿(三)】

  大家好!我是…。我今天演讲的主题是:用实际行动践行社会主义核心价值观。当穿着校服,背着书包,走进校门的那一刻,我感觉到:宽阔的操场,高大的教学楼,错落有致的校园绿化,和蔼可亲的老师….一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸,这不就是朱自清散文《春》里所描述的春的气息吗?

  这一切让我倍感亲切,更加珍惜。课堂上老师问同学们:人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福,我总觉得这样回答并不是太好,难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到,我身上应该承担的责任。而且我的身份不同,责任都不相同:做为一个孩子,责任是孝顺父母;做为一个学生,责任是努力学习;做为一个公民,责任是热爱祖国。要让我们中华民族继续屹立在世界之林,我们这一代人应该勇敢地承担起肩负的责任,只有用今天辛勤的汗水,才能汇集明天的价值辉煌。

  刚开学初,很多同学都在班会课上信誓旦旦地说出自己的学年计划。可半个月之后,似乎有一部分同学厌学了,早读静了,自习课闹了,作业的质量也低了。当我把惊讶告诉父亲,父亲却处之泰然,用了两个词语描述一学期内我们的情状:学期开始雄心

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