【合】老师们，同学们，大家上午好！欢迎收听红领巾小广播节目。
【甲】我是_________
【乙】我是_________。
【甲】 一寸光阴一寸金,
【乙】 时间老人脚步勤。
【甲】转眼我们就将送走2015年，迎来了充满希望的2016年。
【乙】本周五就是2016年的元旦，同学们将会和家人一起过个愉快的节日了。
【甲】在紧张而又忙碌的岁末，我们陵珥中心校大队部开展了“庆元旦”系列活动。各班同学都积极准备并参与，真正做到了“班班有精彩，人人都参与”的氛围。
【乙】对呀，同学们在此次活动中表现得非常卖力，可以用一个词来形容，那就是“相当的好”。相信我们少先队的活动一定会给同学们留下深刻美好的回忆！
【甲】是的，让我们大家一起努力使我们的少先队活动更加丰富多彩吧！
【甲】说起元旦，下面我们就来考考大家对元旦的了解有多少。
【乙】大家知道元旦节的来历吗？
【甲】我知道！我知道！先从名字说起吧：
“元”有开始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。
【乙】接下来，就让我来说吧：
‘元旦'一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：‘四气新元旦，万寿初今朝’。
【甲】在汉语各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改（《史记》）。汉武帝太初元年时，司马迁创立了‘太初历'，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称‘夏历'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
【乙】中华民国建立，孙中山为了‘行夏正，所以顺农时；从西历，所以便统计'，定正月初一（元旦）为春节，而以西历1月1日为新年。
【甲】大家记住了吗？在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保……等等。
【乙】哇！你的知识面真广呀！
【甲】即将过去的2015年，对于我们伟大祖国来说，是一个有多个瞬间值得纪念，有无数画面值得圈点的年份。
【乙】这一年，让我们感动；让我们自豪；让我们激动，令人振奋。
【甲】对于我们来说，一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败。
【乙】回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予你的关心和帮助。***，这一年中你最想感谢的是谁？
【甲】我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这温馨的岁末，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。
【乙】的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……
【甲】幽默是和谐的音符，
【乙】幽默是避风的港湾，
【合】下面让我们一起走进幽默乐园。
【甲】先给大家带来一则小笑话：
有个父亲看见儿子跟别人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，边打边骂：小小年纪就打人，老子今天非打死你不可！ 儿子痛得嗷嗷直叫，连连求饶。父亲气呼呼地问： 你还敢打人不？ 儿子哭着回答： 现在不敢打了，等长大当上爸爸再打。
【乙】我这也有一个小幽默呢。期中考试过后，爸爸问：“儿子，期中考试考得怎么样啊？”儿子回答：“数学40分，语文60分，共计100分。” 爸爸听了直点头：“嗯，嗯，"共计”这门课考得好，不错。以后在数学、语文上还要多下工夫啊！”
【甲】 哈哈哈，真是个糊涂的爸爸。下面请欣赏由三3班石诺小朋友带来的朗诵《梦想起航》。
【乙】红领巾广播又该和同学们说再见了，预祝大家
【合】新年快乐，学习进步！Happy New Year, everyone!