鲁教版语文二年级上《植物妈妈有方法》公开课教案

　　
　　鲁教版二年级上册《植物妈妈有方法》公开课教案1
　　教学目标
　　1、了解植物传达种子的方法，激发学生热爱大自然，勇于探索的情感。
　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。
　　3、利用自身喜欢的方法识记12个生字，写好"已、甲、豆"三个字。
　　教学重点
　　认字、写字和正确朗读课文。
　　教学过程
　　一、谈一谈，揭示课题。
　　小朋友，你们最喜欢哪些植物？为什么？今天我们一起来学习《植物妈妈有方法》，看到这题目你有话要说吗？下面我们就带着这些问题一起学习这篇课文，并一同感受大自然的神奇。
　　二、创设情境，初读感知
　　1、自由读课文：请同学们自身试着读课文，遇到不认识的字，自身想方法弄清楚，注意读准字音，读通句子。
　　2、再读课文：课文一共有5个小节，都讲了哪几种植物传达种子的方法。
　　3、检查初读效果：用幻灯机分别打出三幅图，说一说图中是哪种植物传达种子的方法？谁愿意给大家介绍一下呢？
　　三、自主识字：
　　1、读文，勾画生字。
　　2、自主识字，交流方法。
　　师：同学们都很聪明，一定有好多方法来记住这些字。咱们比一比，看谁记得多，记得快，并且把你的好方法告诉同学们，好吗？
　　3、检查识字效果，学生相互交流自身识字的心得，并且互相指读生字。