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语文S版五年级上《小英雄雨来》课堂实录和教学反思

《小英雄雨来》课堂实录1
  教学目标:
   1、通过自主研读,了解课文主要内容;
   2、细细品读,感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本性;
   3、体会课文写景与表达中心思想的关系,并背诵其中的一个片段。
  教学重难点
   重点:以上第2、3点。
   难点:以上第3点。
  教学过程:
  师:同学们,让我们先把目光投向屏幕(大屏幕出示有关画面),当我们的眼前出现那茂盛的芦苇、飘飞的芦花时,你想起了什么?
  生:看到这熟悉的画面,我想起了位于河北中部的白洋淀、采蒲台。
  生:我想起了采蒲台那位宁死不屈的中年男子。
  生:我想起了在采蒲台芦苇荡里为掩护地下党组织而置自身小朋友的生命于不顾的那群可歌可泣的无名英雄。
  生:我的眼前似乎出现了游击队在芦苇荡里神出鬼没打鬼子的镜头。
  生:我想起了使鬼子闻风丧胆的冀中著名的抗日游击队

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