新北师大版小学二年级数学下册《分苹果》教学设计教案
课题
分苹果
教材简析除法竖式计算方法。
学生已经掌握了表内除法口算。
教
学
目
标
知识目标：结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除
法竖式各部分的意思。
目
标
情感、态度与价值观：借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，
感受除法与生活的密切联系。
能力目标：能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提
出除法问题的能力。
教学重点
结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部
分的意思。
教学难点了解除法竖式各部分的意思。
解决策略合作探究
前置作业看图说信息，提出与除法有关的问题。
教学内容除法竖式计算方法
教学过程
教学流程教师活动学生活动
一、课前自悟
二、交流所得
又到分水果的时间了，猜一猜老师给大家带来了什么水果？看来大家想吃的水果特别多。不过，今天老师给大家带来的是水果之王
