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教
学
目
标
1.掌握：邓稼先和“两弹一星”。袁隆平和“籼型杂交水稻”。
2.分析：中国的科学家取得成就的原因和影响。培养学生分析问题的能力。
3.收集中国现代科学家刻苦钻研科学技术的事迹。编写故事，编辑和制作科技小报和在班级交流。培养学生归纳、概括、实践能力。
1’
师生共同认定目标
一、自学导读
①中国第一颗原子弹爆炸成功的时间？
②“两弹一星”指什么？
③“两弹元勋”指谁？
④“神舟一号”无人飞船何时发射成功？
⑤我国第一艘载人飞船何时升上太空？
⑥谈谈自己的体会。
⑦原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹呢？
⑧出示邓稼先的名言，请思考从中得到什么启示？
师点拨：①加强国防力量，打破帝国主义的核垄断，维护世界和平。
②为人民能过安宁的生活。③向世界展示中国的实力。
结合自己的奋斗目标，脚踏实地认真钻研，学习邓稼先为科学献身精神和不甘于落后的强烈竞争意识。
20’
自主或小组完成并自查。
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交流
根据点拨，思考总结
二、能力提升
1、
A中华人民共和国成立B第一颗原子弹爆炸成功
C第一颗导弹试射成功D第一颗人造卫星上天
2、建国后，我国科学技术发展的原因
20世纪四五十年代以来的第三次科技革命，改变了世界的面貌，也促进了中国现代科技的发展。社会主义制度的建立，为科技发展提供了可靠的保障；教育事业的发展，培养了大批专业人才；党和政府重视科技的发展，如建立中国科学院、制定863计划、发出“向科学进军”的口号等；广大科技工作者的热情投入和海外一些科学家纷纷回国效力，推动了科技的发展。改革开放以来，邓小平多次提出：“科学技术是第一生产力”的科学论断，使科学技术同生产力进一步结合，推动了科技和经济的发展。
3、建国以来，我国科技取得了丰硕的成果，这些成果（）
A多依赖于外国援助B发挥了传统科技的优势
C都发生在社会主义建设新时期D具有独立自主的特色
4、规律方法突破
“两弹”元勋邓稼先，成功进行核试验；“一箭三星”升上天，太空遨游也实现（杨利伟）。“杂交水稻”袁隆平，“东方魔稻”世人惊；喜看“高峡出平湖”，更使国强和民富。
10’
提高认识,做笔记
巩固
练习
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三、当堂检测
1、要了解中国研制原子弹的情况，必须查看的人物是（）
A王进喜B雷锋C焦裕禄D邓稼先
2、我们现在通常说的“两弹一星”指的是（）
A原子弹、氢弹、人造地球卫星B原子弹、导弹、人造地球卫星
C原子弹、氢弹、实用通信卫星D原子弹、导弹、返回式卫星
3、下列成就，属于袁隆平取得的是（）
A第一颗原子弹爆炸成功B第一颗人造地球卫星发射成功
C籼形杂交水稻D“神舟六号”发射成功
4、“东方魔稻”——籼型杂交水稻的培育者是（）
A张謇B侯德榜C詹天佑D袁隆平
5、下列人物，被誉为“中国的奥本海默”的是（）
A钱学森B袁隆平C邓稼先D钱三强
6、我国发射的第一颗人造地球名为（）
A东方红1号B长征一号C“神舟一号”D“长城一号”
7、
A致力于传播中国文化，热衷于公共事业的著名影星
B以人生经历和笔下春秋见证百年历史的著名作家
C在“非典”时期作出卓越贡献的中国工程院院士
D中国首位飞上太空的航天员
8、阅读材料
中国进行核试验，发展核武器，是被迫而为的。中国掌握核武器完全是为了防御，打破核讹诈，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。
请回答：（1）上述文字引自哪一文件？该文件发表于哪一年？
（2）这段文字表明中国进行核试验的目的是什么？中国在哪种情况下会使用
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（3）你知道世界上还有哪些国家拥有核武器吗？请举出其中4个。
9、中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。”
（1）中共十一届三中全会确立了邓小平在党内的核心领导地位，当和政府在农村开始实行责任制。
（2）袁隆平在农业科技上的突出贡献是什么？
（3）你从材料中得到什么启示？
10、原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？我国第一颗原子弹爆炸成功是在何时？请列出在针对使用核武器的问题上我国政府宣布的原则。这一原则说明了什么？
11、1999年、xxxx年我国在航天领域里取得的最大的成就是什么？
12、分析我国在航天领域里取得巨大成就的主要因素。
14’
独立完成。
组内订正，有问题的提出，班内集体解决。
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