文章来源自jsfw8学科网
本学期总第31 课时
本单元第16 课时
授课日期5、29
课题
青海省、西藏
课型
新授课
主备人您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
学
习
目
标
1.了解黄河和长江的发源地及人类对其生态环境的影响
2.了解人类活动对青藏高原野生动物资源造成的影响，可可西里自然保护区建立的目的
3.了解青海湖的概况及其对青海省农牧业、旅游业的影响
4.了解湟水谷地成为青海省主要农业区的原因及主要农产品种类您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
5.通过学习，使学生深刻认识到人类与环境息息相关的辨证关系，帮助学生树立正确的生态观，加强环保意识，为中国的环保事业做贡献
重点难点
重点：高原生态环境的保护
难点：1.青海省旅游资源、水能资源的开发和利用
2.湟水谷地的农业
教具准备
多媒体自制课件、地图册
教 学 过 程您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
步骤
教学 活 动
依据目标
自主学习
科代表引领
完成
基础知识：您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
1.你知道长江、黄河的上源各是哪里吗？发源于哪个省呢？
2.江河之源的自然环境发生了哪些变化？为保护江河之源，建立了什么自然保护区？
3.可可西里自然保护区有哪些珍稀动物？为什么要保护这些野生动物？
4.说出青海湖的海拔、面积、特产，他对青海省的经济发展有什么影响？
5.青海省主要的农业区是哪里？有哪些主要的农作物？
6、____是西藏典型的自然特征；
7、西有三种能源丰富：___、___、______；
步骤
师 生 活 动您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
激情互动
拓展应用您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
生成创新
8、藏地热资源分布在------附近；
9、气候类型-----------；
10、农业生产集中在哪里？您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
1、玲玲和贝贝从青海省省会西宁出发，乘火车沿青藏铁路去格尔木，下列所见，哪些是真？哪些是假？
A.流水潺潺的湟水谷地
B.雄伟壮观的黄河上游梯级电站
C.波光粼粼的青海湖
D.盛产钾盐的察而汗盐湖
E.白雪皑皑的可可西里山您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
2.在地图上找到龙羊峡、李家峡和刘家峡等水电站。思考，为什么这一带会有这些水电站？
3、分析西藏地热资源丰富的原因；
4、青藏高原湖区的湖水补给来自哪里？
5、新疆的农业属于＿＿农业，而西藏的农业特色是什么？
6、雅鲁藏布江谷地农业生产的有利和不利条件？
7、拉萨的旅游资源？
1.为什么要保护藏羚羊等野生动物？
2、解释下列俗语反映了西藏地区哪些气候或地形特征吗？
“一年无四季，一日见四季。”
“远看成山，近看成川”您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/