看音阶唱出歌名，到黑板上写出高音谱号
二、选择打击乐器，从歌曲《七只小鸟在歌唱》的
18节开始伴奏。（板书）
分别拍出节奏，然后选择打击乐器
想一想，最后两小节怎样搬走？
分别到黑板上发表自己的想法
三、边唱歌曲《七只小鸟在歌唱》，边用打击乐器拍击、齐唱、独唱
小结：通过两课时我们学习了歌曲《七只小鸟在歌唱》，同学们说小鸟是不是人类的朋友啊？那我们该怎样做呀？对我们要爱护大自然，爱护人类的朋友，增强保护动物的意识，最后我们有感情地唱一遍歌曲《七只小鸟在歌唱》。
年级：三年级
题目:《鄂伦春小唱》
课时：两课时
教学内容：欣赏《乌斯里船歌》
唱歌曲《鄂伦春小唱》
做认识常用音符论唱歌曲
看音阶唱出歌名，到黑板上写出高音谱号
二、选择打击乐器，从歌曲《七只小鸟在歌唱》的
18节开始伴奏。（板书）
分别拍出节奏，然后选择打击乐器
想一想，最后两小节怎样搬走？
分别到黑板上发表自己的想法
三、边唱歌曲《七只小鸟在歌唱》，边用打击乐器拍击、齐唱、独唱
小结：通过两课时我们学习了歌曲《七只小鸟在歌唱》，同学们说小鸟是不是人类的朋友啊？那我们该怎样做呀？对我们要爱护大自然，爱护人类的朋友，增强保护动物的意识，最后我们有感情地唱一遍歌曲《七只小鸟在歌唱》。
年级：三年级
题目:《鄂伦春小唱》
课时：两课时
教学内容：欣赏《乌斯里船歌》
唱歌曲《鄂伦春小唱》
做认识常用音符论唱歌曲《鄂伦春小唱》创编节奏。
教学目的：
一、通过欣赏培养学生热爱祖国、大自然的美好情感，感受歌曲优美抒情的风格。
二、通过演唱歌曲，感受北方少数民族的音乐特点。
三、学习常用音符、掌握其名称、时值。
四、指导学生掌握轮唱技巧、初步培养学生的合唱能力。
五、通过创编简单节奏，填写旋律等练习，培养学生创造意识和创编简单节奏、伴奏能力。
创编节奏。
教学目的：
一、通过欣赏培养学生热爱祖国、大自然的美好情感，感受歌曲优美抒情的风格。
二、通过演唱歌曲，感受北方少数民族的音乐特点。
三、学习常用音符、掌握其名称、时值。
四、指导学生掌握轮唱技巧、初步培养学生的合唱能力。
五、通过创编简单节奏，填写旋律等练习，培养学生创造意识和创编简单节奏、伴奏能力。
音乐教案－鄂伦春小