一、组织教学
1、课前欣赏《欢迎进行曲》
2、师生问好
二、欣赏进行曲
（一）、《中国人民解放军进行曲》
1、课件展示：《中国人民解放军进行曲》
2、简介作曲家及演奏形式
3、提问：该曲的情绪
4、随音乐律动
5、小结：什么是进行曲
（二）、〈〈拉德茨基进行曲〉〉
1、欣赏
2、简介作曲家及其在音乐史上的地位
3、比较：该曲在音色、力度、速度、情感上与〈〈中国人民解放军进行曲》有哪些相同，哪些不同。
4、用击掌的方式体会力度的变化
5、小结：不同力度，表达的情感不同
（三）、《婚礼进行曲》
1、欣赏
2、比较：该曲的速度和情绪有什么不同？音色怎么样？用何种乐器演奏？
3、简介乐器：管风琴
4、小结：不同音色，速度的进行曲表达的情感不同。
（四）、《光荣啊，中国共青团》
1、欣赏
2、思考：该曲表达了怎样的情绪？
3、比较：这首曲子与其他三首曲子有什么不同？
三、体验进行曲
1、分组欣赏曲子，根据不同音色、力度、速度情感体验音乐。
2、师分组指导学生体验
3、分组汇报：（1）、简单介绍曲子（2）、汇报展示表演
四、课堂小结：您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/