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体育教学设计--跳跃

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

体育教案-跳跃

教案

第11周(4月18日)

小动物趣味运动会(欢乐跳跳跳)

1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。

3、培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发学生主动参与体育的兴趣。

1、课堂常规2、游戏3、比赛4、放松

一、课堂常规

1、师生问好

2、引出课题

二、队列队形练习

1、看齐

2、三种转法

形成正确的站立姿势,培养组织性、纪律性

教师以对话的形式提出本课学习内容及目标

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统一指挥练习

组织形式:四列横队

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要求:站队快、静、齐

3

准备活动:

蛇形跑

模仿跳

一、袋鼠跳

重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地

难点:动作协调连贯

二、小青蛙运球

重点:双腿用力夹球向前跃起。

难点:球不掉,动作连贯

三、渡河

重点:双脚连续跳跃

难点:动作连续

激发学生参与兴趣,提高课堂质量

发展学生上下肢协调能力,培养团队意识。

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发展学生腿部控制能力及协调能力

发展学生跳跃能力,培养团队精神

教师带领,成一队行进

教师引导学生进行小动物模仿

把游戏者分成四队,每队第一名同学站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。

双腿夹球向前跃起,往返接力最先跳完组胜利,先练习再比赛。

把游戏者分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳,从一个圈跳到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。

要求:队伍整齐

要求:积极练习

团结协作

互帮互助

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