遂宁二中体育与健康课教案设计思想教师钱念叶一、指导思想以育人为宗旨，与德育，智育和美德相结合。促进学生身心的全面发展。体育课是学校体育的基本形式，授课以《体育与健康》教学大纲为依据。在整个教学过程中以学生为主体，充分发挥教师的主体作用，有计划有步骤地完成教学任务。在教学中尽量为学生营造一种快乐、和谐的气氛，让学生思想受到教育，技能得到改善，身体素质得到提高，有利于培养和提高学生的学习兴趣，为终身体育奠定基础。二、内容设计1、开始部分；用音乐配合动作做热身操。充分调动学生的学习积极性和兴趣。2、基本部分：A安排两人一组学习波尔卡步组合，培养学生团结协作的集体主义精神。B通过一分钟计时比赛排球垫球次数，巩固学生对垫球技术的掌握。3、结束部分：音乐配合下完成拉伸操使学生生理和心理得到有效的放松，缓解学生的疲劳。遂宁二中体育与健康课教案高xxxx级5班（40人） 授课教师：钱念叶教学内容-1．学习韵律体操波尔卡步组合2．复习排球垫球技术-学习阶段-水平五--教学目标-1、70%以上学生能做出波尔卡步动作组合。2、让学生在练习中能体验身体运动的节奏和韵律感。3、复习排球垫球技术让学生能相互配合，相互学习。-学习领域-身体健康--教学流程-时间-次数-教学内容-组织教学形式--准备部分-25--1、集合整队、点名，常规检查。2、师生问好。3、宣布本课内容。4、热身操动作组合①头部运动4×8拍②左右并步8×8拍③交叉步4×8拍④V字步8×8拍⑤吸腿跳8×8拍-您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/组织：成四列横队集合（如图1）××××××ΟΟΟΟ××××××ΟΟΟΟ××××××ΟΟΟΟ××××××ΟΟΟΟ∆（图1）要求：快、静、齐组织：成体操队形散开（如图2）××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ∆（图2）教法：1、教师带领教动作。2、选出两名学生带领复习动作。要求：认真模仿能积极进行练习。--韵律体操组合-810--一、学习波尔卡步基本步伐。（1）动作方法：预备姿势自然站立，两手叉腰。节前拍右脚小跳同时左脚前下举。1上半拍；左脚向前一步稍屈膝。1下半拍左脚蹬地，右脚向前滑并步。2上半拍：左脚向前一步。2下半拍左脚原地小跳同时右脚前下举。（2）波尔卡步动作组合。（两人一组手拉手准备，逆时针方向运动）2×8拍向前波尔卡步2×8拍前点波尔卡步2×8拍侧点波尔卡步2×8拍向前波尔卡步2×8拍单人波尔卡步-组织：组织学生调整队形成一个同心圆（如图3）（图3）教法：（1）教师先做完整动作示范。（2）教师讲解并示范动作要领（3）集体练习要求：认真观察教师动作，认真思考，努力完成动作组织：同上教法：（1）教师带领完成动作。（2）配合音完成动作组合。（3）教师口令指挥学生完成动作（4）找出较好的同学做示范。其他同学看同学示范要求：认真练习，努力做到最好。--复习正面双手垫球技术-10--一、正面垫球技术要点手上动作做到插、夹、抬脚上动作做到蹬、移、跟三、一分钟自垫比赛（看谁垫的多）-组织：两人一组练习（如图4）××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ（图4）教法（1）您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/一人抛球一人垫球进行练习（2）两人互垫练习（3）自垫练习要求：努力达到自己最好成绩--结束部分-5--一、放松操（拉伸操）二、总结评价本课情况三、收拾器材，师生再见，宣布解散-组织：还原成体操队形（如图2）教法：（1）教师带领完成动作（2）集体练习要求：认真放松--场地器您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/