第一课时 教学目的：通过创作窗口一画,培养学生善于从平凡的景物中表现美.并让学生从窗口中提炼、组织出美好的画面. 教学重点：启发学生应用发散思维从多方面多角度认识与表现窗口. 提问:1.现在我们的电脑一般使用的什么系统?(windows) 2.有谁知道windows的来历. 教师讲述windows的发明. 提问:同学们观察过窗口吗?你观察过那里的窗口?它是什么的样子的?你还观察到了什么? 书上各图有什么不同?它是从哪个角度观察窗口的? 要求： 教师指导： 学生作品展示： 学生改进作业： 教学拓展：相关范文