制作卷首语
一.教学目标
1．知识与技能
（1）能够简单的进行页面设计。
（2）掌握插入和编辑图片的方法。
（3）掌握绘制自选图形，编辑和修饰图片的方法。
2.过程与方法
（1）了解图书的制作过程，掌握Word的使用技巧，能够灵活运用Word制作卷首语。
（2）掌握图文混排的操作方法及相关技巧
3.情感态度与价值观
（1）通过制作卷首语，使学生能够从内容到形式，从色彩到结构，协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的审美意识。
（2）通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的欣赏水平。
4．行为与创新
（1）通过创作作品，体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。
（2）学会与他人交流、合作，培养学生在创作过程中的合作意识。
二.教学重难点
教学重点：掌握文字排版及图文混排方式方法。
教学难点：卷首语页面的美化。
三.教学过程：
1、创设情境，导入新课
同学们都去过图书馆或者书店吧，看到那么多各种各样的图书，那么请同学们想一想一本完整杂志、图书包括哪些部分呢？
学生活动：学生回忆自己所见过的图书，回答老师的问题。
展示优秀的卷首语作品。这节课我们就来完成卷首语的制作。首先我们来一起欣赏部分优秀作品的卷首语
2、卷首语介绍
卷首语是图书开卷明意的文字，在整本书中起到非常重要的作用。我们一起来看一下纯文本的卷首语和编辑后的卷首语。请同学们比较一下，在纯文本的基础上老师经过了哪些加工？
经过比较，我们可以看出经过加工后的卷首语在原有的文本上进行字体、颜色的设置，段前段后距离的设置，插入图片等操作，即可完成如课本第42页图3.1-8的卷首语。大家有没有信心完成卷首语的制作？
3、基本操作
下面我们来一步步完成操作，实现对卷首语的加工。
（一）介绍制作卷首语所需的素材
（二）打开word文档进行操作
Step1：设置字体、字号、字的颜色。标题《生命的拔节》终于诞生了，黑体、加粗、四号、颜色靛蓝，作者：王雨设置为宋体、加粗、五号
Step2：插入图片，设置图文混排效果。在最后一段文章结尾处插入图片，插入－－图片－－来自文件－－选择"书1"，设置图片与方案紧密环绕，调整图片大小，位置
Step3：插入自选图形。在绘图工具栏选择－－自选图形－－标注－－云形标注，调整位置，在图形上右击－－编辑文字－－输入－－卷首语，字体为楷体，加粗，三号，颜色为红色
Step4：设置背景颜色和边框，选择格式－－背景－－填充效果－－纹理－－第一行第三个，选择自选图形－－基本形状－－矩形，设置矩形－－双击－－填充颜色为"无填充颜色"，线条颜色为浅橙色，粗细3磅，虚实长划线点－点
4、评价总结
经过同学们的努力，完成了卷首语,我们来欣赏同学们的设计。
总结：今天我们完成了卷首语的制作，可以说我们的电子报刊制作有了好的开始。
全文下载：苏科版初中信息技术《制作卷首语》教学设计下载