其他教案－编辑你的文档

第一章、用计算机写文章

课题第二节、编辑你的文档课型讲授+操作

1、学会打开文件

本课时教学2、学会定义字块，并熟练地进行插入、删除、移动

目的和要求复制等操作。

3、能进行替换操作。

4、在操作过程中进一步培养学生的动手能力

重点：对输入的文字进行插入、删除、移动、复制编辑操作。

本课时教学

重点和难点难点：文字块的复制操作。

教具机房

教学程序教学内容时间

第一课时

导入新课上节我们学习了启动、退出WPSxxxx的方法，并学会了利用智能ABC输入法输入汉字。要想在WPSxxxx中得到美观的文章，首先必须学会如何编辑文档。本节我们就来学习。

讲授新课完成任务1

一、出示任务1

【任务1】修改文稿“小诗”。

①．修改“小诗”中错误的字符；

②．将“小诗”中的四句话，拆分为四个自然段（四行）；

③．再将拆分的四行合并成一行。

二、分析任务1，讲解知识点（演示讲解法）

1、打开文件

A、教师讲解操作方法（注意路径的选择）

B、学生进行操作

2、编辑文稿

A、删除字符：Delete删除键/Backspace退格键

B、修改字符

①插入/改写状态的转换：Insert键

②光标的移动：光标控制键

③删除字符

&n

bsp;

教学程序教学程序时间

C、插入字符

D、拆分与合并自然段

拆分：光标移到需拆分的字符前，回车；

合并：删除硬回车。

三、学生上机操作，完成任务1，

1、完成任务1

2、为文稿加标题“小诗一首”

完成任务2

一、出示任务2

1、请利用简洁的方法快速输入下面的一段歌词：

校园的大路两旁，有一排年轻的白杨，……啊！年轻的白杨，树叶沙沙响，年轻的白杨好像在对我讲：要珍惜春光，珍惜春光，珍惜春光，珍惜春光！

2、请把“有一排年轻的白杨”移到“树叶沙沙响”后边。

3、利用“恢复”按钮，撤消方才的操作。

二、分析任务2，讲解知识点—

字块操作

采用教师演示及学生亲自上机练习来解决。

1、定义字块：

定义：鼠标拖动

键盘操作：SHIFIT+“→”或←、↑、↓

定义整篇文章：“编辑”---“选择所有”

撤消：在字块外单击鼠标

2、复制字块：

A、定义字块

B、使用“复制”命令：“编辑”菜单下的“复制”命令或常用工具栏的“复制”按钮

C、选择复制目标处：鼠标单击

D、使用“粘贴”命令：“编辑”菜单下的“粘贴”命令或常用工具栏中的“粘贴”按钮。