一、教材分析
《上网获取信息》是江苏科学技术出版社《初中信息技术》第四章第三单元的内容。主要学习运用贴切的关键字进行信息的搜索,掌握信息下载的基本方法,利用网络进行信息整合,在“学中做”“做中学”的过程中提升学生的信息素养。总课时安排约需4课时。本节教学设计为1课时，以欢庆元旦为背景，对上网获取信息中的信息下载主题进行探究，结合教材与学生实际，以学案为载体,由学生自主探究、主动学习，教师给予适当指导。将课本知识与生活实践相结合，知识技能与能力素质的培养相结合，让学生亲身体验知识形成的过程。在确保学生获得信息素养发展的基础上把自主学习、研究性学习、合作学习，从而促使学生学习方式的变革。
二、教学目标
1、知识目标：
1)能熟练掌握保存网页、文字、图片等信息下载的方法；
2)能熟练掌握文件下载的一般方法；
2、能力目标：
1)学会利用学案进行自我学习，获取信息来解决学习生活中问题的能力；
2)培养学生能共同分析、学会与人合作、协商解决问题的能力；
3、情感目标：
1）通过自主探究，激发学生的创造热情，增强勇于实践的创新精神；
2）通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神；
3）通过指导，引导学生自觉遵守《中学生网络公约》，树立正确的网络道德意识；
三、教学重难点
重点：掌握下载信息的一般方法
难点：文件的下载
四、教学准备
1、远志电子教室，液晶投影机，机房网络环境
2、江苏科学技术出版社《初中信息技术》----九年义务教育三年制初级中学教科书
3、学习网站
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