所属科目：信息技术课程必修模块适用年级：高一年级课型：新授课课时：1教学方法：学生感性体验，学生自主探究教学目标：1、理解多媒体基本概念2、了解文本、音频、图象及视频的作用3、体验多媒体给学习和生活带来的变化，客观认识多媒体技术的应用价值，激发学生学习探索多媒体知识的热情。重点难点：多媒体的概念以及对生活中各种媒体的了解课程标准：音频、视频、动画信息的加工教学媒体：1、硬件：网络教室（包含背投电视）2、软件：教学用PPT3、在线资源http://mp3.baidu.com(音乐欣赏)http://www.flash8.net(图片、动画欣赏)教学过程：教学过程教师活动学生活动 一、引入：通过提问所得的实例引入多媒体基本概念 二、新课1、通过实例展示讲解文本的作用。2、通过欣赏一段音乐了解音频是一种动态媒体，可以描述各种声音，如语言、音乐。3、通过一幅生动的图像，讲解图像是一种非常重要的信息传输媒体。4、借助一FLASH动画作品来了解视频媒体的作用。 三、小结1、现实生活中的各种媒体2、视频与音频图像的联系 提问引入：现实生活中视听觉感受到的电脑信息有哪些？ 练习一：在指定网站浏览文本，并下载一段文本内容。 练习二：在网站上在线欣赏一段音乐。 练习三：利用查找功能查看一幅图像。 练习四：指定贺卡网站让学生制作一幅图文并茂的卡片，并发送给邻桌，立即看到自己的作品。多媒体基础知识这一教案您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/