任务２中以四人至六人为一组，分层自学、相互讨论，并上机操作查找网络共享资源及上网搜索，进行研究性学习从中发现问题，及时提出并共同解决问题。通过比一比试一试，学生很快掌握定时器事件程序代码的编写（学生按任务2上的要求去做,可相互交流。）
十、作业设计（投影）
1.如何指定文字闪烁中所用到的几种不同的颜色？
2.如何设置滚动文字从右到左？
3.怎样为文字同时设置闪烁和滚动效果?