目标：
1.认识本课6个生字;
2.有感情地朗读课文;
教育
3.从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的。
教学
步骤：
(一)导入
板书
(“鲁本的秘密”)看了这个课题，同学们都想知道些什么呢?
是啊，老师也想知道，鲁本到底有什么秘密?就让我们一起来看课文吧。
(二)整体感知
采用自己喜欢的方式读课文，思考：课文讲了一件什么事?
鲁本作了很大很多的努力，偷偷攒钱为母亲买胸针的事。
(三)学习课文
1.自由读，思考：课文是按怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的?鲁本为了给母亲买胸针，用了多长时间，作了多少努力?
事情发展顺序：捡麻袋卖钱每个5美分，攒足5美元，整整用了将近一年的时间;为了捡麻袋，用尽了自己可以用的所有时间，跑了很远的路，克服了许许多多的困难。
2.指导感情朗读：
你们读了这个动人的故事，有什么感受呢?哪部分内容最让你感动?请把它读出来。
师生展开朗读比赛。
3.学了这篇课文，你有什么想法?请同学们回忆一下母亲节、爸爸、妈妈的生日都在哪一天?你都为爸爸、妈妈做过什么?今后打算怎么做?
(四)总结
我们通过学习这篇课文，你在写作上有哪些收获?
1.按顺序写事情。
2.抓住细节，带着感情去写，感动读者。
(五)布置作业
写一件你曾经最受感动的事，注意写出真实的情感。
板书
附：设计
27* 鲁本的秘密
(关爱母亲)
找、换、攥、藏、搜寻、飞跑、爬、扎进
赶、抱、闯、叫、跳、放
教案点评：
教师
指导学生有感情地朗读课文。通过图片把学生带到当时的情况中去体会。学生在老师的引导下理解课文内容。通过多种形式的读，体会文章表达的思想。通过学习，了解文章的叙述顺序，体会鲁本对母亲的关爱。
探究活动
1.搜集关于母亲节的各种资料，如：追根溯源、母爱无价、儿女回报、爱心小诗等，了解母亲节。
2.母亲节你准备送给妈妈什么礼物呢?你知道妈妈的生日吗?
3.搜集关于父亲节的资料。