教学目的：
1、通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。
2、激发学生学习的兴趣。
3、培养学生助人为乐的精神。
教学过程：
一、自读课文：
1、读准生字，理解词语。
2、了解课文大意。
3、解题。
网上呼救是什么意思?
什么网?谁呼救?
二、细读课文。
学生提出问题，自己解决问题。
例如：
为什么呼救?结果如何?
文章主要写了几个人?他们分别在什么地方?从地理空间来讲，他们隔得很远。
苏珊怎么了?
她能自己帮助自己吗?为什么?
桑恩是怎么做的?
他们是如何救助苏珊的?
苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字?
如果没有互联网，会怎样呢?
三、再读课文，加深理解。
四、你还有什么疑问吗?释疑。