小学语文第十二册过关检测练习
考试时间：100分钟得分：xxxx年4月
一、听力（6分）：
同学们，你知道什么是“公德”吗，仔细听一段文章，边听边想，然后回答问题：
1、文中“我”的朋友在美国纽约用 办法而失而复得了一只价值20美元的手表，却因为 而受到了一张40美元的罚单。
2、读了这个故事后，围绕“公德”这个话题，谈谈你的感想。
二、看拼音写汉字：（5分）
chuǎimó xīxiào fèngxì xuānxiāo chóngshānjùnlǐng
（）（）（）（）（）
línxún dī’ànchénzuìjiǎnlòuxuánqiánzhuǎnkūn
（）（）（）（）（）
三、成语训练：（6分）
1、把下列成语补充完整，再按要求写下来
①气宇（）昂②秋高气（）③温文尔（）④桃红（）绿⑤神（）奕奕
⑥（）阳似火⑦无（）之谈⑧（）口开河⑨（）水成冰⑩芳草如（）
（1）描写四季景色的成语：
（2）描写人的神情外貌的成语：
（3）描写人的交谈或说话的成语：
2、按要求写成语（每组两个）：
（1）含有比喻意思的成语：
（2）不是四个字的成语：
四、判断下面说法是否正确，你认为对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1、《滕王阁序》的作者是唐代诗人王勃。()
2、“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。()
3、“落霞与孤鹜齐飞”
中的“鹜”是“野鸭”；“千里共婵娟”中的“婵娟”指的是“月亮”。()
4、“脊”的第三笔是中间“人”字中的长撇。()
5、“雷霆万钧”和“千钧一发”中的“钧”都是指古代的重量单位。()
6、《羊脂球》是19世纪法国著名作家福楼拜的代表作。()
五、修改病句：（直接在原句上修改，4分）
1、自从学习了这篇课文，受到了很大的启发。
2、虽然这个故事有趣极了，但是同学们都认真听讲。
3、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
4、同学们要互相尊重，尽量避免不产生矛盾。
六、整理乱文：（2分）
（）我鼓足了劲，开始向山上爬。
（）我站在山顶往下看，整齐的公路，成片的楼房尽收眼底。
（）清早，我来到山脚下，准备爬山。
（）此时我的心中无比喜悦，真是“无限风光在险峰“呀！
（）我终于爬上了山顶。
（）快到山顶了，我没有劲了，真想放弃。
（）可是，我看见一个的小女孩也在往上爬，于是我就继续攀登。
七、根据课内外的阅读与积累填空：（18分）
1、哪里有洪水，
，就像看到了他们的大救星。
2、《宿新市徐公店》的作者是朝诗人，这首诗描绘
了情景，表达了作者的感情。
3、烟台的海四季特点分明：春日，夏日，秋日，冬日。其中，你最喜欢季的海，因为：
;
4、古诗中有许多描写风景名胜的诗句，如描写早春的诗句有：
；描写庐山的诗句有，；
描写长江的诗句有，……
5、人有_____________，月有______________。此事古难全。
临渊羡鱼，不如；扬汤止沸，不如。
6、当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“、。”诗人在《》中的诗句“、。”说明的就是这个道理。
7、口语交际：联系上下文，补写对话《蜗牛和蚯蚓》：
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早己爬到墙顶上了。
八、阅读短文，完成练习：（26分）
同学们，父亲在我们心中是怎样的呢？你和父亲之间有没有发生过什么难忘的事，让我们一起来读两篇发生在父子之间的短文吧：
（一）时间的价值（13分）
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出了
些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、写近义词：
哀求（）足够（）自私（）平静（）
2、给短文分段写段意：
3、根据短文填空：
（1）短文中父亲神态的变化过程是：、、、，
这是因为
（2）文中划线的一个句子写到“小孩安静地回到自己的房间”，我们知道孩子此时心里并不平静，他一定在想：
4、以下两题任选一题：
（1）请你评价一下这个孩子。
（2）请你评价一下这位父亲。
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（二）[13分]
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说：“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”
“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”
“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人往往得不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子。//
第二次，那是个星期天上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”
“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。
父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，可能要吃亏！”
父亲指着蛋教训儿子说。//
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸你是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里有也藏着荷包蛋。
父亲意味深长地对儿子说:“
”//
1、给短文起一个题目，说一说你的理由。
题目是：理由是：
2、短文中已经用“//”分了段，请写出段意。
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3、想一想，在课文最后父亲会对儿子说句什么话，请写在横线上。
4、填空：
本文通过
教育我们
5、这次阅读训练中的两篇短文讲的都是发生在一对父子之间的事，你更喜欢读哪一个故事？为什么？
九、作文：（30分）
同学们，在你和你的父亲、或者你和其他亲人之间，有没有也发生过与上面两篇短文中类似的事情，这些事虽然很平淡，却也非常感人。拿起你的笔，写一件发生在你和亲人之间的事，好吗？注意在事情的叙述中表达自己的真情实感。
100
200
300
400
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学校班级姓名学号
学校班级姓名学号
听力材料
手表和罚单
朋友在纽约上学，有一次就餐时，他不小心弄丢了从国内带去的手表，买时花了人民币200多元，约合20多美元。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。
就在当天，一个美国加州来的学生特莱士将手表送了回来，这位朋友连连表示谢意，特莱士很美国地说这是应该的。
可就在第二天，朋友收到了学校送来的一张40美元罚单，原因就是他在教学楼白净的墙上贴了那张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好。而更让他意外的是告发他的竟是那位送还手表的特莱士。
因为公德，特莱士将手表送还给他，也是因为公德，特莱士将他向校方告发，因为他违背了公德。