2005学年二年级下册期末语文口试试卷样张
（口试试卷提前一天发给学生，口试可以分几天完成。评分采用等级制，分“优秀”、“合格”两个等级。没有达到“合格”等级标准的或学生认为自己口试成绩不理想的可以重新测试，直到“合格”。）
一、朗读和背诵成绩
1、 朗读课文（从以下7篇课文中抽1篇）
《笋芽儿》《北京亮起来了》《画风》《雷雨》《我为你骄傲》
《丑小鸭》《阿德的梦》
2、 背诵课文（从以下6篇课文中抽1篇）
《找春天》《4古诗两首》《雷锋叔叔，你在哪里》《17古诗两首》
《要是你在野外迷了路》《日月潭》（背诵自己喜欢的部分）
测试方法：准备5分钟后逐个测试。
评定标准：
优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处。
合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处。
不合格：差错超过6处，不能读正确。
二、认字共读错个成绩
1、认读下面的字（共48个字）读错个
羞辫豪瘸润牲罐萨随聊股绒境维疆恩
府贱伊哎裁枚显粘庐岩册盏搅馒戴顿
拎兵烤裕脏寓锄裂剩碟傻阑迪籍销篷
2、认读下面的词语（共110个字）读错个
芬芳扑鼻音符唠叨玫瑰热烈荆棘晶莹寻觅糊涂簇拥
焕然一新建筑朦胧碉堡凤凰咖啡犹如齿孔伦敦厕所
刨根问底警察膝盖暑假勘探榜样喉咙财产邮政和蔼
恍然大悟惭愧道歉晃荡跺脚驱赶喘气地质预定地址守株待兔卧室篱笆冻僵炉灶清楚委屈恐龙躲避或者
3、读下面的文章读错个
小猪发脾气
小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。
第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈
妈，你赔我蛋糕！”
“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。”
“不行！不行！你凭什么给他吃！”
“妈妈并没错，你不该发脾气。”
“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。
笃！笃！笃！小鸭在敲门。
小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。”
“猪妈妈，您好！”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。
小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”
评定标准：
读错不超过5个字为优秀，读错6——20个字为合格，超过20个字为不合格。学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。短文读得是否连贯、流利不作严格要求。加注拼音的字读错，不在统计之列。
三、口语交际测试题（在以下两题中任选一题）
1、 暑假马上就要到了，暑假里，你准备干些什么？你觉得怎样过假期才有意义？说说你的想法。
2、 看图说话。
评定标准：
优秀：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题或图意正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。
合格：用普通话说，对话题或图意的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。
不合格：不用或不完全用普通话说，话题或图意叙述不清，语句大多不完整。