培养良好的学习习惯(十)
1、学习学习语文的渠道很多：
我在家里，可以通过、、
等渠道学习语文，在校内，我们可以通过、
、
、
、等渠道学习语文。在校外，我们可以通过、、
、来学习语文，生活中语文无处不在，处处可以学习语文。
2、“文章不厌”这句话告诉我们要想把文章写好，必须
。
3、写出下面所列文章毛病的修改符号。
多余、重复号
用错、替换号
脱漏、添加号
颠倒、移位号
4、在寒假中，你一定读了许多书，请你把它们列举出来。
5、寒假期间，你背诵了哪些古诗？请你背诵两首：
1、春光染绿我们双脚（一）
一、读读写写
裸露寂寞松鼠荒山野岭
二、比一比组词。
撑（）谣（）咆（）裸（）
掌（）遥（）袍（）棵（）
三、划出正确的读音。
筑巢（）河畔（）寂寞（）撑起（）
2、春光染绿我们双脚（二）
一、按课文内容填空。
小鸟，来这里。
松鼠
;，快活得。
撑起，小兔。
在中，小猴。
山下的河水，
。
待到，我们
。
踏一路，撒。
走遍。
春光。
二、把下面的句子补充完整。
1、松鼠快活得
2、小鸟高兴得
3、小猴开心得
4、小兔激动得
三、回答问题。
1、植树活动给荒山带来了哪些变化？
2、“春光染绿我们双脚”是什么意思？
2、三亚落日（一）
一、看拼音写词语。
边缘收敛硕大无朋涨溢玫瑰美妙绝伦
二、划出不正确的读音。
一盏（）徐徐（）悄然无声（）
摇曳（）树冠（）似乎（）
三、写出近义词。
悄悄地（）缘故（）惊讶（）温和（）
徐徐地（）敏捷（）顽皮（）优美（）
四、写出（四个以上）与“一瞬间”意思相近的词。
五、填空。
1、椰子树的树冠如同
2、海滩上的细沙如同
2三亚落日（二）
一、看拼音写汉字。
Jian逐（）（）出水花卑（）弓（）宝（）强（）
Shuo（）大闪（）
Mei（）瑰不胜（）举（）烂
Zhan灯（）（）览（）新
二、从文中找出下列类型的叠词。
浓浓的
软软地
红扑扑
三、从文中找出有关落日的比喻句
（1）
（2）
（3）
四、填空
1的
椰子树不时在海风中（）着（
）般的树冠。海滩上（）的细沙，（）、（
）地搔着人们的脚板，谁都想（）、（），将它（
）成（）的面。
2、把划线的句子改成反问句。
3、你所知道热带水果有：
3、古诗两首（一）
一、读拼音写词语并完成练习。
屐齿柴扉苍苔杏花雨杨柳风
上面音节中整体认读音节有
二、《游园不值》《绝句》的作者分别是南宋的和
。这两首中赞美春天的诗句分别是“，
”“，
。”
三、默写
游园不值绝句
4、古诗两首（二）
一、给下面的生字组词，并再找一个形近字组词。
屐（）蓬（）杖（）苔（）
（）（）（）（）
二、古诗中对春天的赞美常常通过对下面的事物的描写，请你写出有关它们的古诗名句。
1、杏花：
2、春风：
3、杨柳：
4、春雨：
5、桃花：
你还能再举几个例子吗？
练习一（一）
一、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、落坐后，我看到墙上挂着一枝猎枪。（）
2、虑心好学、克苦专研，才能不断进步。（）
3、安祥厚重的钟声和欢快活泼的泉声，会成一片美妙的音响。（）
4、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汉，我们不能随意浪废了。（）
二、照样子填空。
一（只）小鸟
一（）粉笔一（
;）卡车一（）好歌
一（）故事一（）旗帜一（）电影
一（）帽子一（）眼镜一（）电脑
三、重新排列句序混乱的段落。
（）树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑哩。
（）今天下午，老师带领我们来到凤凰山植树。
（）我们按照老师说的要领，将一棵棵树苗栽好，然后又浇上水。
（）老师说：“栽的时候，根一定要埋深，苗一定要扶直，填上土后，还要把根周围的土踩实。”
四、抄写成语。
不攻自破无懈可击不甘示弱自暴自弃
不急之务当务之急不劳而获自食其力
不求甚解不期而遇寻根究底失之交臂
练习一(二)
一、在括号里填上合适的词。
一()模型一()镜子一()合作一()邮票
一()心愿一()快艇一()大楼一()著作
二、用“”画出句中的错别字，把正确的写在括号里。
1、晴郎的天空，碧篮如洗，天边的白云格外的白。()
2、姐姐长长看书到深夜，她克苦专研，成迹优秀。()
3、我们要从小陪养勤简节约的好习惯，不浪废一粒米、一渡电、一滴水。()
4、落坐后，我看到墙上挂着一枝猎枪。()
三、用练习一的成语填空
明明爱学习，做到难题都要()，从不()马马虎虎完成。他认为学生的(
)是要把功课学好，在成绩优秀的同学面前，也(
)，总要和他们比一比，他说：“我长大要做一个()，不能()。”
17.师生团聚会上的致辞
一、看拼音写词语：
xīrìxiūkuìchúshīzhūnzhūnjiàohuì
()()()()
piànyìjiāoàocùyōngyìqìfēngfā
()()()()
二、组词:
彼()仰(&nbs
p;)划()壮()
疲()抑()伐()状()
愧()歉()徒()谅()
鬼()谦()陡()凉()
三、写近义词：
依然()坦诚()敬仰()团聚()
四、给带点字选择合适的解释，在括号里填上序号。
名：①名字②名义③名声；名誉④出名的；有名声的⑤说出
颇有名声()莫名其妙()报名()名山大川()
五、联系上下文，写写带点词语的意思。
1．您在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！
2．我就不信，文盲能成为国家的栋梁！
18.学与问
一、看拼音写词语：
qiángjiànyítuándiàntánghàoqírìxīnyuèyì
()()()()()
áoxiángtànqiúàomìguāncháshùnxīwànbiàn
()()()()(
;)
二、组词：
宾()好hǎo()相xiāng()兴xìng()
缤()hào()xiàng()xīng()
三、先解释带点的词，再写出诗句的意思：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
尽：始：
四、按要求写句子：
1．小明说：“我因帮助邻居老人看病才迟到了。”
改成转述句：
2．王丽对我说，我妈已先走了，让我不要再等了。
改成直接叙述句：
19.悲壮的一幕
一、看拼音写词语：
yímùliánméngshǔyúzhuìhuǐqìbùchéngshēng
()()()()()
yìránméngzhùhōnglónggùzhàngxīnrúdāojiǎo
()()()()()
二、写出近义词：
悲壮()震惊()关注()骤然()
三、写出反义词：
消逝()毅然(&n
bsp;)从容()坚强()
四、根据意思写出词语：
⒈比喻处于某种境界或思想活动中。()
⒉(为国家或正义事业)遇难牺牲生命。()
⒊器得噎住了，出不来声音。()
⒋加深严重程度。()
⒌心情痛苦得像刀绞一样。()
五、读了这篇文章，你有什么感受，请写下来。
练习5
一、看拼音写词语：
qiànyìcùyōngchúshīáoxiángzhūnzhūnjiàohuì
()()()()()
yítuányìránhōnglóngliánméngshùnxīwànbiàn
()()()()()
二、填合适的词：
耕对()，牧对()，麦穗对()，清泉对()，海日对()。
风飒飒，()()()，长堤对()，青鱼潜()，白鹤上()。
三、给下面的句子加上标点符号：
1．东湖小学有一个很大的图书馆里面的书多极了有西游记三
国演义安徒生童话集
2．奥运会比赛项目很多有射击体操跳水举重足球等等
3．操场四周开着红的黄的紫的蓝的各种鲜艳美丽的花朵
四、把成语补充完整：
攻其()()()()扬威见(&n
bsp;)思()()心()力
白()徽()差()人()()()相照()()得意
21.望月
一、看拼音写词语：
qīnghuīliúdòngfēngsuǒbùjiǎsīsuǒ
()()()()
shuǎnshuòtiǎozhànjiǎnyǐnghuìshēnghuìsè
()()()()
二、组词：
调tiáo()觉jué()
调diào()觉jiào()
斑()锁()喻()
班()销()瑜()
三、近义词：
偶然()凝望()惊讶()沉醉()
四、填空：
1．明月几时有，。
2．少时不识月，。
3．，江枫渔火对愁眠。
4．野旷天低树，。
5．峨眉山月&
nbsp;，影入平羌。
6．月亮出来了，地看着它的。月
光，江面被照亮了，的江水中，有
在跳动。江两岸，、和
的黑色，在江天交界处地着，
着。为它们一层。
22.只捡儿童多处行
一、看拼音写词语：
móshùhuānchàngqìxīyuànluòhǎitáng
()()()()()
wéijùshīféiwàngshèngshūzhǎnshiìfàng
()()()()()
二、补充完整词语：
座无()席()精()神()()层层
欢()活()成千()百()身()数
三、解释带点的字，再理解词语诗句的意思：
1．成千盈百盈。&n
bsp;
2．儿童不解春何在解。
四、读句字，回答问题：
1．……成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔
术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。
句中把比作“魔术匣子”，用小天使比喻。
这样写使我们感受到。
2．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
句中用“喷花的飞泉”比喻。
这样写使我们感受到。
3．“游人不解春何在，只捡儿童多处行。”为什么只捡儿童多处行，就能找到
春天？
23.半截蜡烛
一、看拼音写词语：
yáoyèqiángdàomìmìèyùndiǎnrán
()()()()()
juémiàowēiruòjuémìzhèndìngxīmiè
()()()()()
二、组词：
烛()熄()遭()琳()梯()
浊()息()糟()淋()涕()
三、填上合适的词语：
(&nbs