阅读试卷（二）邻家的小鹦鹉
转自：xxxx年2月24日9:18
邻家的小鹦鹉
我家隔壁，住着一位和蔼可亲的老伯伯，他有一只最心爱的鹦鹉。老伯伯无亲无故，于是，把小鹦鹉当成自己的孩子，每天细心地照顾它，并且教小鹦鹉学了许多话。现在，小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了。
老伯伯刚搬到这儿来时，附近的孩子们天天都来找老伯伯谈天，逗小鹦鹉玩，老伯伯家中常常充满了欢声笑语。老伯伯、小鹦鹉和我们家更是亲近。以前我上学常常迟到，现在我可不敢了，因为小鹦鹉一看到我迟了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得老伯伯从屋里出来，我又得听一番大道理了。
弟弟更是怕见到小鹦鹉。自从弟弟顽皮地学小飞侠，从床上跌下来，头皮逢了八针后，小鹦鹉一看到弟弟就会取笑他。因此弟弟更加警惕自己，不再顽皮了。
每次爸妈的学生来访，找不到我们家在哪儿，在楼下喊：“请问黄老师家在哪一楼”时，小鹦鹉就会回答：“七楼，七楼。”大家不得不叹服它的聪明。
可爱的小鹦鹉，它不仅是老伯伯的精神支柱，更是我们大家的好伙伴。
1、写出下面字的部首。
隔（）壁（）鹦（）玩（）叹（）神（）
支（）屋（）
2、在括号里填上合适的字。
例：无（亲）无（故）
无（）无（）无（）无（）无（）无（）
无（）无（）无（）无（）无（）无（）
3、把下面的词语适当地搭配起来。
照顾危险可爱的弟弟
沟通敌人慈祥的道理
警惕亲人调皮的老人
充满思想深刻的鹦鹉
4、按要求写词语。（不少于4个）
鸟类：鹦鹉（）（）（）（）
称呼：伯伯（）（）（）（）
医疗：打针（）（）（）（）
建筑：楼房（）（）（）（&n
bsp;）
5、把下面的句子写完整。
（1）我家隔壁住着（）。
（2）老伯伯把小鹦鹉当成（）。
（3）（）天天都来找老伯伯，逗小鹦鹉玩。
（4）（）一看到弟弟，就会取笑他。
（5）可爱的小鹦鹉成了（）。
6、“小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了”。为了说明这一点，文章举了3个具体事例，你知道是哪3个事例吗？
第一个事例：
第二个事例：
第三个事例：
7、根据文章内容，改写下面的句子。
（1）弟弟更加警惕自己，不再顽皮了，因为（）。
（2）小鹦鹉一看到我迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得老伯伯从屋
里出来，我又要听一番大道理了。因此我（）。
8、给下面一段话加上标点符号。
我们走下冰山来到人造河的冰砌桥上朝河里一看嗬弯着尾巴的鲤鱼
圆溜溜的两只红眼睛闪闪发光弟弟三步并作两步地跑过去一蹿高骑在鱼背上
神气极了妈妈说这叫年年有余（鱼）象征着我们人民的生活越来越富裕。
(编辑：孙玉屏)