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一、解释下面词语中带点字的意思。
无价之宝（）绝口不提（）理屈（）理直气壮（）
攻无不克（）俯瞰（）壮观（）朝夕相处（）
车马盈门（）迎风招展（）左顾右盼（）殊荣（）
二、把括号内不合适字以及词划去。
1、秦王（原、愿）意把十五个城（换、唤）这块和氏（壁、璧）。
2、如果我们两（）个闹不和，就会削弱赵国的力量。{填拼音}
3、在医生的（精心、专心）治疗下，盖叫天的腿骨终于接（准、正）了。
4、自从学校开展“学雷锋”（活动、运动）以来，我们班级里好人好事（无穷无尽、层出不穷）。
5、于是，（无论、即使）到哪儿，他（都、也）不忘记挂这两支宝贝笔。
三、仔细阅读下面一段话，找出需要修改的地方，把它修正过来。
黄小芳真爱劳动。在学校里，她总是代头把教室走廊、窗户打扫地干干净净。星期天，村委会组织值树活动，她又挖坑又挑水，干的可带劲拉！在家里，他常常帮助妈妈洗菜洗碗。她自己的袜子、手帕。从不要别人洗。有一天放学回家路上，她拾到一只手表，还给了失主。大家都夸耀她是个爱劳动的好孩子。
四、在括号内填上表示“看”的词语，要求不重复。
（）老师（）照片（）节目（）病人（）村口（）新书
（）山下（）天空（）国旗（）远方（）四周（）敌人
五、用“√”表示与例句意思相同的句子。
例：没有人不说安吉是中国的竹乡的。
1、没有人说安吉不是中国的竹乡的。2、（）有谁不说安吉是中国的竹乡呢？3、（）没有人不说安吉不是中国的竹乡的。4、（）没有人否认安吉是中国的竹乡的。（）
六、在括号内填入合适的关联词。
¨（）多读多写，你的写作能力（）能提高。
¨老师（）关心我们的学习，（）关心我们的健康。
¨居民主任（）写了表扬信，（）亲自送到我们学校里来。
¨焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格要求自己的子女。
¨我们现在（）刻苦学习，将来（）能为四化出力。
¨（）敌人再凶狠，再疯狂，（）休想在老山前进一步。
¨我和小刚总是一起来校，（）我去约他，（）他来约我。
¨（）遇到什么困难，他（）有办法克服。
七、将下列句子正确序号填入括号里。
（）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。
（）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？
（）“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受。”
（）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。
（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。
（）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。”
（）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。