上城区小学语文第十册期末试卷
（时间：90分钟）xxxx、7
学校班级姓名
识字写字
等级
一、听写句子。（3分钟，2句）
1．
2．
二、拼音。
1.在正确的读音上打“√”。
差（chāchà）不多杀菌（jūnjǔn）间（jiānjiàn）或
绷（bēngběng）着脸迁徙（tùxǐ）惩（chéngchěngchén）罚
2.看拼音写词语：
qíqūchàndǒumùjuāntáozuìlínxún（）（）（）（）（）
dùjìliángshīzhèngyǒuxīnkuàngshényí
（）（）()
三、给带点字选择正确的解释。
1.异：A有分别；不相同B奇怪；惊奇C另外的；别的D奇异；特别
（1） 他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议（）（）
（2） 我有些惊异今天自己的杰出表现。（）
（3）爸爸常年到异地出差。（）
2.沉：A（在水里）望下落，跟浮相对B重量C（程度）深D使降落；向下放
（1）这东西很沉（）（2）他真沉得住气。（）（3）沉醉不醒（）
3.透：穿通，通过；B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。
（1）阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（）
（2）一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（）
（3）窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（）
4.缺：A缺乏，短少；B残破，残缺；C该到而未到。
（1）我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（）
（2）以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（）
（3）一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（）
阅读
一、考考你的积累！
1.默写古诗《游园不值》。
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，
。的海面上，洒满了银光。月亮
越升越高，。忽然，海面上刮起了大风，
。被月光，一个连一个朝着岸边涌过
来……
二、请你仔细地读，认真地想，你的答案一定很精彩！
《秦始皇兵马俑》（节选）
（1）整个兵马俑坑充满了临战气氛。（2）站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。（3）两侧和最后面，各有一列面朝外的武斗俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。（4）横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。（5）精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。
下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视耽耽，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，剽肥体壮，坚耳镫眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
3.根据第一自然段的内容完成下图。
（）
︵︵
┇┇︵
纵
队
︶┇┇︶︶
（）
4.第一自然段的次序已被打乱，请你根据“由整体到部分再到整体”的顺序重新排列，把序号可在括号里。（）（）（）（）（）
5.第二自然段是围绕哪句话写的，请用横线在文中划出。
6.第二自然段有五个错别字，请在文中圈出，并订正在括号里。
（）（）（）（）（）
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:"这准是上帝的手。"另一个说：:"是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"
（5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手老师孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
7 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。
8第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）
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9第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。第（8）自然段的作用是___________________________________________
10读读文章，归纳主要内容。
11这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）
习作
先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的"软广告"
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中
东解救饥荒，一会儿到非洲______灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告"也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____华东少儿比智慧、比动手能力的"拼拼乐"大赛。
一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
二、联系上下文理解词语的意思。
应运而生：_______________________________________________________
雨后春笋：_______________________________________________________
三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。
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四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。