花园小学五年级第八单元测试
班别_________姓名学号成绩
一、基础积累与运用（35分）
1、看拼音写词语：（5分）
chānjiǎluóbodǎizhùfàngsìguīlǜ
()()()()()
2、比一比,再组词:（4分）
挎()棍()筷()呻()
跨()昆()快()伸()
3、多音字组词:（3分）
jīn()pāo()sǎn()
禁泡散
jìn()pào()sàn()
4、用直线连接词词:（4分）
热情的愿望改进生活
热烈的市场改正技术
热切的掌声改善错误
热闹的接待改变&n
bsp;面貌
5、把下列词语补充完整：（3分）
情不自()流连忘()()()不舍
显而()见随()而安()()一息
6、给加点字选择正确的解释,把序号填在()中：（6分）
生:①生长;②具有生命力的;③产生,发生;④果实没有成熟.
1）、这西瓜是生的，还不能摘。（）
2）、广东沿海发生了一次海啸。（）
3）、燕子为春天增添了许多生机。（）
扎：①刺；②钻；③驻扎。
1）、野鸡冷极了就把头往雪里扎。（）
2）、我们安营扎寨，开发北大方。（）
3）、小明不小心被钉子扎了手。（）
7、给下列句子加上恰当的标点符号：（5分）
1）、天上下雨地面就湿太阳出来东西就容易干火会烧毁东西水可以灭火
2）、你自己可以看嘛给你一说就没意思了小丽知道我又在逗她故意关上了话匣子
8、填空并连线：（诗句与诗人或诗题）（5分）
①终南阴岭秀，_______________________________.《题西林壁》
②一道残阳铺水中，___________________________.祖咏
③莫愁前路无知已，___________________________.《暮江吟》
④不识庐山真面目，___________________________.高适
⑤月落乌啼霜满天，___________________________.《枫桥夜泊》
二、阅读感悟与理解（30分）
(一)阅读课文《可爱的草塘》片断，回答问题：（9分）
说走就走。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
我情不自禁地说：“这草塘真美啊！”
“那当然！‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。’你听说过吧。可惜你来的不是时候，要是春天，小草发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上来了。开河的鱼，下蛋的鸡，肉最香不过了！今年春天给你们敢的鱼干，一点儿不掺假，都是我用瓢舀的。”
1、从这三个自然段中，可以看出北大荒草塘的__________和__________。（2分）
2、第一自然段中，“大海”指的是______________，“浪花”指的是________
______________，使用了_________的修辞手法。“欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方”用了__________修辞手法。（2分）
3、用波浪线画出描写草塘“大”的句子。（2分）
4、文中画横线的一句是_____语，里面包含三层意思：①___________②______
__________③_____________。（2分）
5、“这草塘真美啊！”应该读出____________语气。（1分）
(二)阅读课文《蛇与庄稼》片断，回答问题：（9分）
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,()风调雨顺,()不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没在蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
1、在文中括号内填上恰当的关联词。（1分）
2、写近义词：（2分）
收成（）性命（）
3、①“老农把秘密说破了。”“破”指（）：（1分）
A、东西受损伤变得不完整；B、使真相露出；C、打败。
②联系上下文，说说“秘密”在文中指什么？__________________________
________________________________________________________（2分）
③用“因为……所以……”说说蛇与庄稼的联系。（2分散
4、找一找生活中事物之间联系的例子，选一个写下来。（1分）
______________________________________
___________________________
（三）阅读短文《老街》，回答问题。（12分）
老街
在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
1、这篇短文主要写_______________________，按__________结构写。(2分)
2、用“——”画出全文的中心句。（2分）
3、在文中找出两对反义词：（2分）
（）—（）（）—（）
4、作者爱过去的老街，是因为_________________________________________，
更爱现在的老街，是因为_______________________________________。（4分）
5、用波浪线画出文中的拟人句。(2分)
三、习作（35分）
题目：家乡的变化
要求：1、通过一两件事反映出家乡的变化，以小见大；
2、内容具体，有一定的顺序；
3、语句通顺连贯，不写错别字；字数400字以上。