有的同学一提到考试就头疼，脑大，其实大家不用害怕，只要大家用心，多做题，就一定会有好的成绩。我们一起来做一下这篇6年级语文期中试卷吧!
(一)看拼音写词语，把字写匀称。(5分)
shēnqūqínmiǎnménglóngmílùzhānyǎng
(二)比一比，组词语。(8分)
埃崖偿魁
挨涯尝槐
(三)下列词语中没有错别字的是组。(2分)
A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑
B、优虑可见一斑风烛残年不约而同
C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴
D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来
(四)用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他能爬上五指山顶峰。
4、这种说法错了，所以大家都摇头。
5、他工作忙，可是对业余学习并不放松。
(五)读句子，选答案。(2分)
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，
A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花
(六)按要求写句子。(8分)
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
(七)积累运用(10分)
1、我们热爱大地，就像一样。
2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：(“。”)
3、忽然，雷阵雨来了，像在天上吼叫，又像在云头吟咏。
4、，;有所期约，时刻不易。
一、 读课文片段，完成问题。(18分)
(一)
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
1、这段话中，作者问候了哪些朋友?(2分)
2、文中画线句子采用哪种人称写的?
运用了哪些修辞手法?
你能仿照再写一句话吗?(4分)
3、这段文字给你印象最深的是什么?(2分)
(二)
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)
第一种是，原因是：_______________________________
第二种是，原因是：_____________________________
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。(2分)
3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语?至少写两个。(2分)
4、 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，(2分)
二、课外阅读(12分)
“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦!
同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教? e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢?这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着?孩?你们冤枉罗老师?你们的老师其实并不?他是一个勤奋好?勇于探索的好老?他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!”
1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么 用&ldquo =”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。(2分)
2、给画线的句子加上合适的标点。(2分)
2、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么?______________________
3、“懒老师”是个什么样的人?(2分)4、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用?(2分)
5、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他(她)的特点。此时，你想对他(她)说些什么?(2分)
由精品小编为大家整理的6年级语文期中试卷就到这里了。希望大家考试顺利!
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