第一部分：基础知识
1．给下列加点字注音：
滑稽（ ） 赏赐（ ） 御聘（ ） 鲛人（ ） 痒酥酥（ ）
2．根据括号里的意思写出相应词语：
⑴除非他是为了去（夸耀）一下他的新衣服。（）
⑵这也真够（引人发笑，这里有荒唐之意），但是我决不能让人看出来。（）
⑶这布是华丽的！（精巧细致）的！无双的！（）
⑷他（走路不稳的样子）、跌跌爬爬地往家走。（）
3．将下列作品及相关内容连线：
《智子疑邻》伊索《郭沫若全集》
《皇帝的新装》金波《金波作品精选》
《蚊子和狮子》郭沫若《韩非子·说难》
《盲孩子和他的影子》韩非子《安徒生童话故事选》
《静夜》安徒生《伊索寓言》
4．在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？
5．《天上的街市》一诗是怎样逐步展开想像的?诗人想像的目的是什么?
6．划分下列诗句的朗诵节奏：
月光淡淡，
笼罩着村外的/松林。
白云团团，
漏出了几点/疏星。
天河何处?
远远的海雾模糊。
7．下面各句中，比喻使用正确的一项是（ ）
Ａ．听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了，它是黑夜的火把，雪天的烟炭，大旱的甘霖。
Ｂ．一天夜里，天黑得像个瓦罐，秋雨滴滴答答下个不停。
Ｃ．周恩来同志的这些话，像黑夜中的一盏明灯，说得大家豁然开朗，精神振奋。
Ｄ．这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张成的大扇面。
8．用“我到过欧美”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方名城。
重组：我到过欧美，。
第二部分：阅读分析
（一）
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都
分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子，使他们好马上开始工作。
9．选出词的感情色彩完全相同的一项（ ）
A．漂亮 辨别 B．美观 奇怪 C．炫耀 愚蠢 D．聪明 花掉
10．第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点？突出他怎样的性格特点？
11．两个骗子是怎样行骗的？
12．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用？
（二）
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里冲出来，总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。
有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：
“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，木嫌乏味么？我看你就像一根呆②板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”
烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”
浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但炉忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大……”
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。
烟囱仍然沉默地矗立着，准备排除新的浓烟。
13．解释下面的词：
自吹自擂：（）
大模大样：（）
张牙舞爪：（）
不可一世：（）
14．寓言写烟囱的状态是，性格是；写浓烟的状态是，性格是。
15．这则寓言用什么描写？运用什么表现手法？
16．在寓言的结尾加上一段话，揭示寓意，点出主题。
（三）
棒着空花盆的孩子
很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：
“如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了…花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪！”维日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”
雄日依照**的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的眼前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷搞过一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们向国王。
于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为。
17．解释下列词语。
贤明：纳闷：
环视：&n
bsp;抽咽：
依然如故：面红耳赤：
18．这个故事的起因是（ ）
A．国王发给每个孩子一些花种子，让他们培育出最美的花朵。
B．国王深受人们爱戴，他年纪已经很大了，可还没有一个孩子。
C．国王年迈而无子，想要挑选一个义子作为继承人。
D．国王年迈而又无子，他十分苦恼。
19．这个故事的中心人物是（ ）
A．国王 B．雄日 C．雄日的母亲 D．手捧鲜花的孩子
20．依据你的理解，补写完全文最后一句话。
21．国王选雄日做接班人是因为雄日。
22．恰当地归纳了本文中心思想的一项是（ ）
A．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。
B．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们不要一味追求地位与财富。
C．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们要做一个城实的人。
D．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。
第三部分：写作
xxx大典上，皇帝才知道自己被两个骗子耍了，回宫后，他会怎么做呢？发挥想象，为《皇帝的新装》写一个结尾。
第六单元检测题
1．略 2．炫耀；滑稽；精致；踉踉跄跄 3．略 4．因为谁如果说他看不见这件新装，那他就是一个不称职的人或是一个愚蠢到极点的人。 5．街灯——明星——天上的街市——天市上陈列的物品——牛郎织女的自由；目的是表达了诗人对美好生活的向往与追求。 6．略 7．Ａ 8．看见过许多西方名城，所以，作为北京人，我知道，北京是美丽的。 9．Ｃ 10．为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉；他每一天每一点钟都要换一套衣服；人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业，不理朝政，昏庸无能的特点。 11．两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。 12．推动故事情节的发展。 13．①自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。②形容傲慢，满不在乎的样子。③形容猖狂凶恶的样子。④形容得意的样子。 14．静止；默默工作，不自吹自擂，勤劳谦虚；扩散，忽东忽西的朝天空飞去；洋洋自得，不可一世没有根底却狂妄自大。 15．语言、神态、动作描写；运用对比的表现手法。 16．狂妄自大的人只是匆匆来去的过客，只有谦虚实干的人，才有永恒的价值。 17．有才能有见解。因为疑惑而发闷。向四周看。一吸一顿地哭泣。仍然和过去一个样子。形容因急躁、害羞脸上发红的样子。 18．Ｃ 19．Ｂ 20．他们为自己的不诚实行为感到羞愧。 21．是个诚实的孩子。 22．Ｃ七年级上册语文第六单元测试卷这一试