优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

七年级语文上学期期末考试

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

一、书写·养成习惯(4分)
【写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁,那也是要算分的啊!】
1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容,将根据全卷卷面书写水平综合评分。
二、积累·运用·夯实基础(20分)
㈠背诵大量的优美诗词、文章,将会陶冶你的性情,增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文,按课文填空。(9分)
2、学而不思则罔,             。(《〈论语〉六则》)
3、沉舟侧畔千帆过,                。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4、我寄愁心与明月,                。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
5、            ,只缘身在最高层。(《登飞来峰》)
6、            ,猿鸣三声泪沾裳。(《三峡》)
7、红的像火,         ,          。(《春》)
8、《望岳》点明全诗主旨的诗句是:               ,
                。
㈡语言的大厦是由词砌成的,考考你的词汇是否丰富。根据注音写出词语或给加点词注音。(4分)
9、在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么    (cūcāo),她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在   
(chōngjǐng),又仿佛在等候。
10、1964年10月16日下午三时,蓦地(      )一声巨响,浩瀚(      )的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。
㈢语言运用,看你能否举一反三,灵活运用。(4分)
11、将下列选项依次填入文段的空缺处(2分)
 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以是直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳
C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨
12、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2分)
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;__________,__________________。
㈣口语交际,看你说话说得是否得体。(3分)
13、王小小进入初中后被选为学校小通讯员,要写一篇关于老师如何平等看待学生,因材施教的问题,她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说:“张老师,我准备今天中午去采访你,你准备一下吧。”
①王小小这样说话好不好?为什么?你觉得怎样说合适?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________。
②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。(1分)
_______________________________________________________________________________________________________________________。
二、阅读·理解·探究(36分)
【阅读就是与大师对话,向大师学习。下面的答题,你可要调动所有的经验和智慧,认真思考。】
㈠阅读下边文言文,回答文后问题(12分)
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中xxx,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》)
14、文中相当现代汉语第二人称代词“你”的词有    和    。(2分)
15、下列各组中加点词用法或意思不相同的一组是( )(2分)
A、公亦以此自矜  自三峡七百里中
B、睨之,久而不去  太丘舍去,去后乃至
C、无他,但手熟尔  来归相怨怒,但坐观罗敷
D、自钱孔入,而钱不湿  人不知而不愠
16、翻译句子(2分)
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
        
17、文中的   和   两个字表现了卖油翁对陈尧咨射箭技术的态度,“忿然”一词表现了陈尧咨的傲慢无礼的态度。如果在“翁曰:‘无他,但手熟尔”’的“曰”字前加一个修饰语,你会选择的词语是      。(3分)
18、本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是______________。 (1

分)
19、本文写了两个人物,一个是陈尧咨,一个是卖油翁,为什么题为“卖油翁”?说说你的理解。(2分)
答:                              
                                 。㈡阅读下面文段,回答20-24题(12分)
却说司马懿前军哨到城下,见如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故做此态?父亲何故便退军?”懿曰:“亮生平谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“若吾为司马懿,必不退也。”
20、文中三次写到诸葛亮的“笑”,请你把他们找出来,并结合前后文的文意,参照示例分析诸葛亮的后两次笑的不同的内涵。(4分)
[示例]第一次笑“笑容可掬”,是故作轻松的笑。
答:第二次笑“       ”,是            的笑;
  第三次笑“       ”,是            的笑;
21、第三段中写道“众官无不骇然”,“骇然”解释为惊惧的样子。思考一下,众官为什么骇然?(2分)
答:
22、本段文字中多处用到对比映衬的手法,下面列出的几处对比,哪一项是课文中没有的(2分)
A、司马昭的年轻气盛与司马懿的老谋深算、自负多疑对比。
B、众官“必弃城而走”的愚见与诸葛亮的一番高见对比。
C、两个童子的严肃与诸葛亮的笑容可掬对比。
D、司马懿的自负多疑与诸葛亮的足智多谋对比。
23、你认为空城计能够成功的原因是什么?(2分)
答:
24、人们说诸葛亮是智慧的化身。试写出与诸葛亮有关的成语和歇后语各一条。(2分)
答:成 语:         歇后语:             
㈢仔细阅读书信内容,然后答题:(12+2分)
【……读书不能只读一个月……】
寒假我读读什么
三毛:
我是个学生,平常课业压力甚重,在课余只能阅读一些翻译作品和中国作家的散文及报章杂志的文章。个人对文学非常有兴趣,但涉猎不多,常感心虚,现在寒假到了,有一个月的假期可以好好地研读,希望能有些许收获,能否请您推介一些值得阅读的好书或学习的方向。盼回音。
敬祝安好!
史及尧敬笔
史先生:
在我的看法里,念书的人往往有许多不同的心态和要求。有些人将读书当作一种松弛紧张生活的消遣,这种人,便可能看些轻松而不太费心的书本或杂志,看完熄灯安睡,这对健康有益,是极好的娱乐。也有一种人,将读书当作人生

的特种兴趣,他们看书可能使有了更进一步的品味与境界,是比较深入的。更有一种人,将读书视为人生最大的事业,既然是事业,使必然有计划与经营,一步一步来,慎重地挑,仔细地读,甚而阅书之后,用文字记下心得或发表感想,是更有组织的看书法。我个人,很有趣的是,以上三种心态与要求,多多少少都包括了在内,并不是只有一种心态,这么一来,时间侵占去很多,可是甘心。总觉得,既然我们身为中国人,对于丰富的中国文化使当首先去涉猎才好。思想性的文字与书籍,我爱老子、庄子、孙子和孔子。文学部分,以我的浅见,《红楼梦》与《水浒传》是白话文学中极易引人入胜的两本好书,不过《水浒》后几十回便不太喜欢了。先从《红楼梦》看起是一个好开始,因为它涵盖的东西太多太广太深,而又绝对不枯燥,是伟大的书。至于翻译作品,我的看法是,要译笔好的才看,译笔好不好,细心看上数页便可了然。如果时间不够,流行畅销小说便先不要看了——除非你只是想着了消遣。要相信世界名著,它们是经过千锤百炼的著作,必然不会太坏。如果一时不能看大部头的书——假设你已在看《红楼梦》了,那么西方的文学,可以先看短篇小说。我个人极爱海明威的短篇,也深喜马奎斯。毛姆的作品故事性强,初看是引人的,他的短篇也好旧俄作家的文字中,人性的光辉明显而深刻,只怕初看的读者对于那些极长的人名会不耐烦,忍一两本,便顺了。
文学的领域浩如烟海,你信中说有一个月的时间,这很少。一个月,慢慢看一两本书,看出心得来就不错了,这么短的时光,要说什么才好呢?登堂入室需要长期的培养,用一生的热爱去对待书本都是不够的。
如果我只有一个月的时间,只一个月,我便去看一本法国作家——圣尼佐培里著的《小王于》。用一个月去看它,可以在一生里品味其中优美的情操与思想。也是绝对不枯燥的一本好书。
一说文学,便很急,写来不能停,但是,你只有一个月,便就此停笔吧。
谢谢你。祝
多些时间!
三毛上
【相关链接】 《红楼梦》是在我十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。              (选自冰心《忆读书》)
25.当我们对有些词语不太理解时,要注意结合上下文揣摩其含义。请说出下列词语在文中的意思:(2分)
涉猎:______________________浅见:______________________
26.“我个人,很有趣的是,以上三种心态与要求,多多少少都包括了在内”中的“三种心态”具体指什么?请用原文语句回答。(3分)
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
27.三毛在信中对史及尧提出了很多好的读书建议,请从中概括出两条:(2分)
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
28.像史及尧同学一样,我们也将迎来一个寒假,这是读书的大好时机。下面是一张好书推荐卡,请你来向大家推荐一本值得一读的好书:(5+2分)
好书推荐卡
作品时间xxxx.1.
作者国别
作  品
主要内容
读后的感受
【友情提示】“我读后的感受”可参考“相关链接”的内容,如果有自己独到的感受,再加上流畅的语言,可加2分。
四、作文:展开你的想象翅膀,展示你的文学才华。(40分)
【写作是语文试卷中的“重头戏”,可要慎重对待呀!请不要匆忙下笔,应先考虑几分钟,理清思路,打好腹稿再动手。另外,可别忘了抄写题目和开头。】
下面是一则童话的开头,请你发挥想象,为它补上合理的情节,使之成为给人启示的童话故事。续写的内容应在500字以上。
飘落的黄叶
在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了,就要与树枝告别了。
【友情提示】试卷到此结束了,可别忘了再认认真真地检查一遍!
参考答案及评分标准
给阅卷老师的话
尊敬的阅卷老师,如果说此前是我们在考学生,那么,此刻是学生在考我们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生的答题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话:公平公正,尊重学生,严谨细心,满怀热情。
一、书写
此题考查学生的书写水平,不设置具体抄写的内容,意在督促学生在所有答题中都要养成良好的书写习惯。阅卷时一定要重视,视学生全卷卷面书写水平综合评分。
一等4分:书写规范、美观,卷而整洁,基本功好。二等2-3分:书写较工整,卷面基本整洁,基本功较好。三等0-1分:书写糊涂,卷面欠整洁,基本功较差。
二、积累·运用·夯实基础
㈠2—8,每个空格1分,每错漏一个字扣0.5分。
2、思而不学则殆 3、病树前头万木春  4、随风直到夜郎西 5、不畏浮云遮望眼6、巴东三峡巫峡长  7、粉的像霞,白的像雪 8、会当凌绝顶,一览众山小
㈡每词1分,错漏一字(音节)扣0.5分。
9、粗糙憧憬 10、mòdìhàohàn
㈢11、每空0.5分。 BDAC
12、每空1分。近看西北,造三间临水轩斋。
㈣13、①不合适。(1分)参考:说话的句式和语气不当;采访的时间和地点应由老师确定或由双方商定;应向老师说明采访的内容;等等。(1分,能分析出其中一点理由即给分。对于其他答案,只要言之有理即可酌情给分)②(略)
三、阅读·理解·探究
㈠14、(2分,每空1分)汝 尔 15、A  16、(2分,每句1分)你也懂得射箭吗?我射箭的技艺不是很精湛吗?17、(3分,每空2分)睨、颔。“从容”或“淡然” 18、熟能生巧 19、本文主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理。(或:卖油翁是主要人物,而陈尧咨是用来衬托卖油翁的,为次要人物。)因此,文章取名为“卖油翁”。(答出其中一种即给2分)
㈡20、第二次笑:抚掌而笑;轻松侥幸的笑(暗自庆幸,如释重负的笑)第三次笑:拍手大笑

;自豪的笑(开怀大笑)。(4分,每空1分,意思对即给分)21、众官见“司马懿两路兵尽皆退去”而骇然。22、C23、诸葛亮机智,智慧过人;沉着,处乱不惊;司马懿多疑,自负,刚愎自用。(或:诸葛亮能知己知彼,而司马懿则知己不全知彼)(2分,意思对即给分)24、(各1分)成语如:初出茅庐大计小用缓兵之计骄兵之计锦囊妙计空城计气(器)宇轩昂神鬼莫测万事俱备,只欠东风笑容可掬三顾茅庐鞠躬尽瘁,死而后已临危受命妄自菲薄作*犯科  歇后语如:诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 孔明用空城计——迫不得已  诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 孔明挥泪斩马谡——执法如山 司马夸诸葛——甘拜下风 孔明大摆空城计——化险为夷 孔明皱眉头——计上心头 孔明借东风——巧用天时  孔明的锦囊——用不完的计 诸葛亮吊孝——假仁假义  诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时 孔明弹琴退仲达——临危不乱
㈢25、(2分,每个1分)涉猎:粗略地阅读;浅见:肤浅的见解。(意思对即给分)26、①将读书当作一种松弛紧张生活的消遣;②将读书当作人生的特种兴趣;③将读书视为人生最大的事业。(3分,每写出一条给1分)27、符合文意,写出其中两条即可。参考:①我们身为中国人,对于丰富的中国文化便当首先去涉猎才好;②文学作品要读像《红楼梦》《水浒传》这样的名著;③外国文学作品要读名著:④外国文学作品可以先从短篇开始;⑤要用一生的热爱来读书;等。(2分,每写出一条给1分)28、作品、作者、国别、内容概括及读后感各1分。如果有自己独到的感受,再加上流畅的语言,可加1-2分。
四、作文
作文评分时要在综合考察学生的内容、立意、结构和语言的基础上,重点考察学生语言表达能力。建议结合本校的实际情况,以28-30分作为基准分;注意拉开评分的档次,以提高作文的区分度;对语言优美、中心明确,而且构思好或者立意高的作文,要敢于打高分乃至满分。那种刻意压低作文分数的做法无异于“作茧自缚”,它不利于调动学生写作的积极性,更不利于提高教学质量。七年级语文上学期期末考试这一试

    以上《七年级语文上学期期末考试》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»七年级语文上学期期末考试
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《七年级语文上学期期末考试》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved