一、基础知识的积累与运用。(28分)
1.下列标红色字体字的读音有误的一项是( )(2分)
A.丰腴(yú) 慷慨(kǎi) 引吭(háng) B.对峙(shì) 剽悍(piāo) 猥鄙(wèi)
C.腼腆(miǎn)窥伺(kuī) 蹇劣(jiǎn) D.滂沱(tuó) 盛馔(zhuàn) 轻飔(sī)
2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)
A.颤抖 家喻户晓 跃跃欲试 B.弥漫 津津有味 无地自容
C.变故 水泻不通 刻勤克俭 D.施舍 言归于好 怒不可遏
3.下列词语标红色字体字解释不完全正确的是( )(2分)
A.触目伤怀(心) 不毛之地(草木) B.姹紫嫣红(娇艳) 拍案而起(桌子)
C.引经据典(引用)不解之缘(缘分) D.深恶痛疾(痛恨) 惟妙惟肖(巧妙)
4.下面语句排序最恰当的是( ) (2分)
①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。
②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢?
A.②③④① B. ①④②③ C.②①④③ D.①④③②
5.读下边的歌词,判断歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关?请用一个4字词语作答:_____
(2分)
当天空失去了蓝色,
小鸟也不会飞翔;
当江河不再清澈,
鱼儿也离开了家乡。
当空气不再清新,
花朵失去了芳香;
当乌云遮住了太阳,
世间将黑暗无光。
6.根据下列句子的意思概括出相应的成语,并填入题后括号中。(2分)
(1)形容走路时脚步放得很轻。 ( )
(2)前后相接,连续不断。 ( )
(3)不经慎重考虑,盲目行动。 ( )
(4)留恋佳境,舍不得离开,而忘了回去。( )
7.下列句子运用的修辞方法不同于其他三项的是( )。(2分)
A.五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。
B.当他的同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候,他已在微积分的大海中畅游了。
C.花坞前面是一道清清的小溪,它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌,流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。
D.迎来了孩子的树欣喜若狂,并用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。
8.下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.郑振铎的《海燕》是一篇优美的咏物寄情的散文,文章通过对小燕子这一可爱形象的描绘,抒发了作者浓浓的乡愁,表达了他对祖国的无限眷恋与热爱。
B.传记可分两类:自述生平的叫“自传”,由别人撰写的称“传”或“评传”。传记要求内容真实,评价公允。《少年爱因斯坦》就是一篇自传。
C.《巨人与孩子》是一篇童话,文中十分注意语言与修辞的使用,写得形象生动而富于感情色彩。
D.诗歌是讲究节奏的,节奏是以声音的强弱、长短等因素所形成的有规律的变化。节奏是表达诗的内容、抒发诗人情感的重要手段。
9.下列词语是广告设计中的谐音仿词。请改正故意用错的字,恢复其本来面目,并将与它们相应商品的序号填入空格。(3分)
①默默无蚊错字:_____________ 商品:_____________
②闲妻良母错字:_____________ 商品:_____________
③骑乐无穷错字:_____________ 商品:_____________
④万室俱备错字:_____________ 商品:_____________
⑤饮以为荣错字:_____________ 商品:_____________
A.洗衣机 B.房地产 C.蚊香 D.饮料 E.摩托车
10.说法得体的一项是( )(2分)
A.假如你已交了作业,科代表仍在追要的情况下,你对科代表说:“难道你让我交两遍不成?”
B.对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗?”
C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
D.对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了!我们需要休息了!”
11.用一句话表达下边一段文字的基本信息。(不超过20个字)(3分)
莫斯科时间4月30日11时59分,经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船,与国际空间站成功对接。到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付了两千万元。
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12.仿写句子,写出格式相仿,内容有关联的两个句子,可以不必与例句内容有关联。(2分)
例句:让我们的孩子睡在母亲的怀里,让母亲的希望寄托在孩子的梦里。
仿写:_________________________________________________________________
13.根据下面提供的情境,写出符合题意要求的话(4分)
在家里,父母对你百般呵护。作为家的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又想让他们明白你的想法。这时,你应该怎样对他们说?
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二、阅读理解(37分)
(一)(共12分)
奥利弗与其他鸵鸟
[美]詹姆斯·瑟伯
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七年级语文第二学期期中检测卷(语文版)这一试题一天,一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,认为他们比其他一切物种都优越。“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知,”他说,“他们称我们avisstruthio(拉丁语:鸵鸟),我们称他们‘罗马人’。希腊人称我们为strouthion,意思是‘诚实的鸟’,好像我们是世界上最大的鸟,因此也是最好的鸟。”
所有的听众都大叫起来:“说得好!说得好!”但只有富有思想的鸟奥利弗没有欢呼。“我们不能像蜂鸟那样向后飞。”他大声说。
“蜂鸟向后飞是撤退,”这个老鸵鸟说:“我们向前飞是前进,我们永远向前进。”
“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。
“我们生的蛋最大,因此也最好。”这个老学究继续说。
“知更鸟生的蛋更漂亮。”奥利弗说。
“知更鸟的蛋除生知更鸟什么都不生,”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。”
“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。
“我们用四个脚趾走路,而人需要十个。”这个老学究提醒他的学生说。
“可是人可以坐着飞行,而我们却根本不能。”奥利弗评论说。
老鸵鸟先用左眼,后用右眼,严厉地看了看奥利弗说:“人飞得太快。因为地球是圆的,所以很快后者就会赶上前者,发生相撞。人永远不会知道,从背后撞他的也是人。”
“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。
“在危险的时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见,”老学究慷慨激昂地说,“别的物种都不能这样做。”
“我们怎能知道我们看不见人家而人家不能看见我们呢?”奥利弗盘问道。
“胡扯!”老鸵鸟叫道;除了奥利弗其他所有鸵鸟也叫道:“胡扯!”他们并不知道是什么意思。
就在这时,老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音。这是一种惊雷般的声音,由远及近,越来越近。但是这不是暴风雨即将来临的雷声,而是一大群因受惊而狂奔乱跑的象所发出的雷鸣般的轰响。老鸵鸟与其他所有鸵鸟,奥利弗除外,都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近一块巨石后边,直到这群狂风暴雨式的野兽过去,当他出来后,看到一片沙子,白骨和羽毛——所有这些就是那个老学究和他的弟子们留下的一切。然而,为可*起见,奥利弗开始点名。可是没有任何回答,最后他点了自己的名字,“奥利弗”。他说。
“说得好!说得好!”奥利弗说。这是沙漠中仅有的声音,除了在远远的地平线渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。
(选自《微型小说选刊》xxxx年第15期)
14.那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他一切物种都优越的原因是什么?(3分)
15.“‘说得好!说得好!’其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。”这句话在文中反复出现多次,有什么作用?(3分)
16.除了奥利弗外,众鸵鸟最后的结局是什么?(3分)
17.这是一则________,它的深刻含义是什么?(3分)
阅读下文,完成文后各题。(共25分)
(二)雪 天
张抗抗
每年第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。那些日子我始终被一件事情烦恼着。
烦恼的起因似乎是为了一些流言蜚语。那时我初涉文坛,尚未习惯文坛的无事生非,很容易被那些谣言困扰,情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了忿懑和恼恨。
明人不做暗事——按照我一贯的脾气,我发誓要当面去质问她,为什么要这样伤害我。
我还要将那件事情的前因后果,对她讲讲清楚,让她知道,我是什么样的人;而她,却在其中扮演了一个怎样
bēi劣的角色……
时已深秋,树叶在寒风中一片片坠落,如我失望而悲凉的心情。
很快便有了一个机会。我出差去某地,恰要路过那人所在的城市。
我向朋友要来了她的地址,我决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正词严地指责、声讨她,然后同她拜拜,乘坐下一班火车拂袖而去。
从清晨开始,天空就阴沉沉的。风变得湿暖,闷得人透不过气。
火车意外晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,发现空中飘起了雪花。
那场雪似乎来得很猛。雪烟横飞,疾速而强劲。我按照地址打听路线,乘坐了几站电车,下车时,只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪。天色很快暗下来,昏黄的路灯照着银色的雪地,四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。
我有些发懵,心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走,去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。我还得抓紧时间赶回车站,夜班火车在零点经过这个城市往南走。一旦错过,我就只好在候车室过夜了。
雪下得越来越大,风也越发lǐn冽,雪片像是无数只海鸥扇着白白的翅膀,围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼,四下皆白,分不清天上地下,只得混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞,头巾已经湿了,肩上的背包也渐渐滞重,额头上被热气融化的雪水,顺着脸颊流淌下来……
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七年级语文第二学期期中检测卷(语文版)这一试题那条胡同怎么还没有出现?我明明是朝着那个方向走的呀。
街上几乎没有行人,远处有身影匆匆而过,就连可以问路的人都没有。
我又试着来回走了一会儿。可是风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。
那时我才发现,自己一定是迷路了。
我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁,我的心中被积郁已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我恨透了那个惹是生非的女人,都是因为她的过错,使我徘徊流落在异乡这可憎
可恶的街头,饱受风雪之苦。今晚我若是能找到她,非得狠狠地痛斥她一顿,将她训得体无完肤,让她向我赔礼道歉,方能一解我心头之恨!
就在这个时候,我看见了街边上一间简陋的平房,窗口泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸,敲响了那家人的房门。
门开了,灯光的暗影中,站着一位上了年纪的老妇,她似乎正在和面做饭,于是将两只手甩了又甩,又合拢着搓了又搓,才接过我那张写着地址的纸条。
然后她眯着眼将纸条举在灯下看了看,又抬头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍,问:“你不是这地方的人吧?”我点点头。她便往前方指了指,告诉我那条胡同离这儿已经不远,但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂,我听得越发地糊涂,傻傻地愣在那里。她也愣了一下,后来就索性扯下围裙,抓起一条头巾说:“得,那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”
不容我谢,她已经跨出门槛,踩在了雪地里。
她走得快,我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下“咔咔”响,前方忽闪忽闪的雪雾里,一个模糊的背影,若隐若现地导引着我。
“这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。
我含糊地应了一声。
猜你是去看望病人吧?看你累的急的!是亲戚?朋友?她放慢了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,等着我。
我心里咯噔一下。
亲戚?朋友?病人?还是读者?……我沉默着,无言以对。我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义,恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。我不知道自己来这个城市干什么,甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中,隨风逐流而去,只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧xiāo,也许出于无知、也许出于一时的利益之需,她也许真的是一个需要救治而不是鞭chī的“病人”呢?!
脚底突然在一个雪窝里滑了一下。大娘一把将我拽住。
这该死的雪,真讨厌……我忍不住嘟哝。
不碍事,不碍事。她说,一边仍在搓着手指上的面粉。就快到了,到前面那个电线杆子往右拐,再往前数三个门就是。她抬起一只手,擦着脸上的雪水。
我看见她花白的头发上,落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。
大娘,请回吧,这回我认得路了……我说着,声音忽然就哽咽了。
她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:
“不碍事,明儿太阳出来了,这雪化一化,就有路了!”
那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的双肩、遮盖我的眼帘;任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟;沉重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量,连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心情……
——明儿太阳一出来,这雪化一化,就有路了!
雪化一化,就有路了——那么,就把冷雪交给阳光去处理。雪地里会有迷途,却不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。世上如果曾有误解和诽谤,充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切啊。
那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种激愤的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻将那张已被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去。
18.给下列标有红色字体字注意。(2分)
蜚( )语 忿懑( ) 发懵( ) 积郁( )
19.给文中拼音处填汉字。(2分)
bēi( )劣 lǐn( )冽 喧xiāo( ) 鞭chī( )
20.文章记述的是一个初入文坛的人,遭受别人的诋毁和陷害,愤怒不止,欲寻找时机相报,一次偶然的经历使其发生了变化,可作者为什么以“雪天”为题呢?(2分)
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21.“时已深秋,树叶在寒风中一片片坠落。”这段描写在文中起到了什么作用?(2分)
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22.火车意外晚点,当“我”走出车站时,发现空中飘起了雪花,请你仔细阅读这部分雪景的描写,想一想这样的雪与文中此时的“我”有什么直接联系?(2分)
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七年级语文第二学期期中检测卷(语文版)这一试题23.风雪之夜,饥饿、疲惫、寒冷、烦躁搅扰了“我”的心,一间简陋的平房、一丝微弱的灯光中走出了一位善良的大娘。阅读文章后,说一说这位老人给“我”带来了什么?(3分)
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24.善良的大娘热心地询问“我”时,就在那一刻,“
我”忽然对自己此行的目的和意义,恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇,这是为什么?(3分)
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25.“脚底突然在一个雪窝里滑了一下。大娘一把将我拽住。”这句话有什么深层含义?(3分)
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26.“就把冷雪交给阳光去处理。雪地里会有迷途,却不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。”“冷雪”指的是什么?从作者的经历中你感悟到了什么?(3分)
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27.在生活中,我们可能会遇到被人误解、被人伤害的时候,现在的你会怎样看待这种事情,会怎样处理这种问题呢?(3分)
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三、作文(35分)
人间最纯真的感情莫过于亲情,你从呱呱坠地一直到现在,有许多亲人伴随你的成长:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅……在与他们的交往中,一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情,请你以“我和_________”为题,写一篇文章。
要求:
1.字数不得少于600字;
2.把故事写完整,书写要工整。
【参考答案】
一、基础知识的积累与运用。
1.B 2.C 3.D 4.C
5.保护环境
6.
(1)蹑手蹑脚(2)络绎不绝(3)轻举妄动(4)流连忘返
7.B
8.B
9.
(1)闻,C;(2)贤,A;(3)其,E;(4)事,B;(5)引,D
10.B
11.4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
12.
例如:让祖国的花朵沐浴在温暖的阳光下,让祖国的未来寄托在花朵的芳香中。
解析:要注意格式的一致及内容的关联。
13.
如:爸爸妈妈,我理解你们的心情,知道你们也是为我好。其实,劳逸结合,我会学得更好。再说,我已经长大了,也该替你们分担点家务了。
解析:语气要诚恳,语言要得体。
二、阅读理解
(一)
14.
①我们是世界上最大的鸟 ②我们生的蛋最大 ③我们用四个脚趾走路 ④危险的时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。
15.
这句话反复出现有强调的作用。一方面强调了“其他所有鸵鸟”的愚蠢,轻信,盲目听从别人的态度,另一方面也反衬出奥利费的冷静,深思,有主见,不盲从的特点。
16.“白骨和羽毛——所有这些就是那个老学究和他的弟子们留下的一切。”
17.寓言 讽刺了那些夜郎自大的人不会有什么好下场。
(二)
18.fēi fèn měng yù
19.卑 凛 嚣 笞
20.
因为作者在雪天里遇到了善良的大娘,她说:“明儿太阳出来了,这雪化一化,就有路了!”这不经意的话启迪了“我”,让“我”懂得了原谅、宽容,使“我”顿悟。
21.衬托和表现了“我”失望、悲凉的心情。
22.此时雪烟横飞、暗淡迷茫,而此时“我”的处境、心情也和雪一样,感到烦躁迷茫。
23.带给“我”无限的希望,对人生的新解,让我懂得了原谅、宽容,走好自己的路。
24.大娘的真诚、善良、热情引起了“我”的思索,所以怀疑和动摇了。
25.这情景正像是在人生之路上险些滑出危险的一步,幸亏大娘的帮助,“我”才没有滑倒。
26.
“冷雪”指的是恶语中伤人的人。 人要学会原谅、宽容别人,虽然这很不易,可又是多么伟大,这也是对自己的一种解脱。
27.教育学生学会原谅、宽容别人,言之成理即可。
三、作文(略)
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七年级语文第二学期期中检测卷(语文版)这一试