北大附中02-03学年度上学期期末测试
第Ⅰ卷基础知识（44分）
一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。选择答案，在括号内写出它的字母，然后再将答案填入表内。（共32分）
1.加点字注音完全正确的是（）
A.挑衅（xìn）嶙峋（xún）虔诚（qián）计较（jiǎo）
B.寒噤（jìn）裨益（pǐ）竣工（jǜn）惘然（wǎng）
C.上溯（sǜ）瑰丽（guī）瞥见（pēi）颁发（bān）
D.拮据（jié）栈桥（zhàn）褴褛（lǚ）镶嵌（qiàn）
2.按所给多音字的读音组词有误的是（）
A.称（chèn）称心据（jū）拮据B.煞（shà）煞白难（nàn）劫难
C.曲（qǔ）曲折间（jiàn）间隔D冠（guān）衣冠挑（tiǎo）挑拨
3.词语中没有错别字的是（）
.A.临事而迷辛苦恣睢永往直前B.毫无疑义错综复杂巧妙绝伦
C.从容自如迟疑不绝因地制宜D.错落有致与日俱增雍荣典雅
4.句中没有反义词的是（）
A.我与他，分明是素不相识，却怎么如同面对一个历经劫难、久别重逢的友人?——生疏而又熟稔,凄切而又温存……
B洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，或先或后，关系不大。
C.大厅内部的高度只有15米多，由于运用了方井高、四周低的手法，形成不同层次的对比，就显得明朗宽敞。
D.于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
5.加点词语在句中的感情色彩与其它不同的是（）
A.一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。
B.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
D.徐悲鸿先生在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他对xxx统治的坚决反对。
6.词语中加点字解释不完全正确的是（）
A.丘壑（坑谷、深沟）千头万绪（情绪）B.天壤之别（地）永垂不朽（腐朽）
C.环拱（围绕）瞻仰（抬头看）C.天堑（壕沟）入都要道（重要的）
7.句中加点字词语含义相同的是（）
8.结合句意解释加点的词语有误的是（）
A.（设计者和匠师们）自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
自出心裁：出于自心的创造和裁断。
B.母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒?”
莫名其妙：不明白其中的奥妙。
C假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
雷同：不该相同而相同。
D.（于勒叔叔的信）成了我们家里的福音书。
福音书：这里指好消息，幸福的消息。
9.根据句意，用“||”划开主、谓语不正确的是（）
A.我父亲||突然好像不安起来。
B.最重要的||是你不要丧失信心。
C.一条黄绿相间的琉璃屋檐，||把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。
D.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，||大家还拟定了上千种计划。
10.对句中划线部分充当的句子成分判断不正确的是（）
A.现在太冷，你夏天到我们这里来。（谓语）
B.三十年以来，在人们解放战争和人们革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!（状语）
C.我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。（宾语）
D.为了提高生产效率，大家也进行技术改革。（状况）
11.句中画横线处应填入的词语最恰当的顺序是（）
初二（1）班是________________________________________________的班级。
A.②③④①B.①③④②C.④①③②D.②①④③
12.没有语病的句子是（）
A.家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。
B.进行技术革新以后，这个厂的产品质量有了很大提高。
C.他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。
D.从大量的事实告诉我们：破坏境，必然要受到大自然的惩罚。
13.古诗文加点字注音完全正确的是（）
A.诎（qū）右臂支船舟尾横卧一楫（jì）
B.持就火炀（yáng）之以松脂、腊和（huó）纸灰之类冒之
C.浑（hún）欲不胜簪卷我屋上三重（chóng）茅
D.鸢（yuān）飞戾天者中峨冠而多髯（rǎn）者
14.句中加点字意思完全相同的是（）
15.与原文完全一致的是（）
A.荔枝生巴峡间。树形团团如维盖。
B.猿则百叫无绝，蝉则千转不穷。
C.我在朦胧中，眼前展开一片海边沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
D.我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。
16.组句成段，最恰当的顺序是（）
①全浮式气垫船最大的特点是具有水陆两栖性能。
②根据保持气垫的方式不同，气垫船有全浮式和侧壁式两种。
③这种船舶的船底与水面有一层高压空气的垫子，船就坐在这个垫子上运行。
④侧壁式气垫船的密闭性能比较好，如果要保持同样的气垫高度，它只要全浮式气垫船三分之一到二分之一的功率就够了。
⑤气垫船是一种离开水面，腾空飞行的高速船舶。
⑥我国制成的“金沙江”号气垫船就属于侧壁式的。
A.⑤②④①⑥③
B.②①③④⑥⑤C.⑤③②①④⑥D.②⑤③①⑥④
二、按要求回答问题。
17.写出下列诗句的上句或下句。（4分）
A.山随平野尽，___________
B.____________，润物细无声。
C.烽火连三月，___________。
D__________，白云千载空悠悠。
18.揣摩例句，用上加点的词仿写一组排比句。（2分）
例句：为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬,讲究远景近景的层次。
仿写：____________________________________________________________
____________________________________________________________
19.运用一定的修辞方法，对“时间”进行生动或富有哲理的表述。（2分）
____________________________________________________________________
20.填空（2分）
①说明文以说明为主要表达方式，以说明_______或阐释_______为主要内容。
②小说是以________为中心来反映社会生活的一种文学体裁。
③《我的叔叔于勒》是_______国作家______的一篇短篇小说。“于勒”是文中的_________人物。
④《活板》一文选自《______》，作者是________朝的______。
21.将下列句子译成现代汉语。（2分）
①板印书籍，唐人尚未盛为之。
_______________________________________________________________
②细若蚊足，钩画了了。
______________________________________________________________
第11卷阅读（46分）
三、阅读文言文（8分）
①若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。②常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。③不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。④不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1.给下列加点字注音。（1分）
A.人则以纸帖之（）B.每韵为一帖（）
2.解释下列各组句中加点字含义。（2分）
3.文中第①句用了_______说明方法，其作用是___________。（2分）
4.结合全文，谈谈文中第④句的作用。（1分）
________________________________________________________
5.用原文回答“如‘之’‘也’等字，每字有二十余印”的原因是________（1分）
6.对“未为简易”正确的理解应是（）（1分）
A.不是很简单的B.不能算是简便的
C.没有成为简便的D.还赶不上简便的
四、阅读记叙文
（一）①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡。
②小时候既然是深冬；渐近故乡时，天气阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从逢隙向外一望，苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
③阿这不是我二十年来时时记得的故乡?
④我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，—虽然没有进步，也未必如我所感的悲凉，这只是我自己的心情改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。
1.结合文意解释文中加点词的含义。（2分）
影像________心绪____________
2.文中画横线的语句在小说中属于___________描写。其作用是____________（2分）
3.文中第③段中的两句是_______句。（A.反问B.设问C.一般疑问）（1分）
4.文中第④段中用了3个“如此”，“如此”指的是什么?（2分）
___________________________________________________________________
5.文中第②段中加“方框”的词语“横着”在表达上有什么作用?（2分）
_______________________________________________________________________
6.请用简洁的文字概括这段文字。（2分）
________________________________________________________________________
①学校德育处接到区教委一份通知：
通知
区属各学校：
三日内选派三名“三好”学生，参加德育考试竞赛。不准带任何考试用品。
区教委
×年×月×日
②太突然!
③三日—太短!
④各校立即绷紧神经，筛而又
筛，挑而又挑，选出拔尖而又拔尖的三好学生，并配备优秀教师，三日72小时，马不停蹄，人不歇鞍地辅导。
⑤幸亏学生天赋极佳，一本《青少年道德修养》早背得滚瓜烂熟，不漏标点。
⑥各路考生奔赴考场，兴许刚刚清扫罢考场，门口横七竖八地躺着几把笤帚。考生进门，不时踩得笤帚“劈啪”作响，有两个调皮鬼一脚将笤帚踢上天。
⑦桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、铅笔刀、盛铅笔屑的小盒及备用的废纸。
⑧各就各位，拧开墨水瓶，汲饱墨水。“刷刷刷”削好铅笔。考题发下，考生目瞪
口呆—题太简单：
l+1＝?
⑨考生欣喜若狂。“沙沙沙”奋笔疾书，三下五除二，便丢下试卷，飘然出门了。
⑩第二天，成绩公布出来：
百分之六十考生，零分。
百分之三十五，不及格。
百分之五，优良。
（11）师生愕然，急索答案。如下：
试卷：零分。
拾起门口笤帚：40分
铅笔屑盛在盒里，不乱扔废纸；30分
离考场，墨水瓶盖拧紧，笔帽套上：30分。
1.用横线在文中画出表现学校重视、学生优秀、教师尽力的短语。（2分）
2.文中用了“刷刷刷”和“沙沙沙”二个词，表现了参加考试的学生_______（2分）
3.文中开头一则通知中缺少_________、_____________等内容。（2分）
4.文中第⑥段的细节描写的作用分析最准确的是（）（1分）
A.突出中学生活泼好动的性格特点。
B.表现中学生劳动服务意识的薄弱。
C.说明中学生对这道“考题”答的不好。
D.表明中学生对身边的事漠不关心，熟视无睹。
5.文中第（11）段加点词的含义是什么?在句中的表达作用是什么?（2分）
愕然：_____________________________________________________________
急索：_____________________________________________________________
6.这篇小说的高潮部分应是_____________________（1分）
7.用简洁的语句概括这篇小说的中心思想。（2分）
五、阅读说明文。（共15分）
（一）①永定河上的卢沟桥，修建于公元11xxx到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
1.这段文字中“永定河上”四个字主要说明了卢沟桥的_________。从这段文字看，卢沟桥具有____________，设计精巧，__________，造型优美四方面的特征。作者之所以以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征，是因为它是中国石拱桥中典型的______________石桥。（2分）
2.下列句子分别使用了哪种说明方法?（2分）
第②句第⑥句
3.这段文字的说明顺序是什么?选择答案，将它的字母写在括号内。（1分）（）
A.从现象到本质B.从原因到结果C.从概括到具体D.从整体到局部
4.文中加点的“几乎”能不能去掉?为什么?（2分）
_________________________________________________________________
（二）①大颅榄是一种稀有的树木，树高30米，寿命300年。大颅榄木质坚硬，树姿秀美，既可作建筑用材，也可作绿化树木。但这种树全世界只有毛里求斯里有，就是在毛里求斯也不多，一共才13棵。这种树虽然也结果实，果实里也有种子，但在自然条件下却看不到它发芽；人工精心培养，也未能使其发芽。这13棵树现在的年龄已达300年，可说是进入暮年了。如果它们寿终正寝，地球上就永远不会有大颅榄树了。
②自然界不可能有不发芽的种子。大颅榄树能结子却不发芽，那么这13棵树又从何而来呢?这个谜使科学家很伤脑筋。
③美国生态学家坦普尔偶然发现，毛里求斯的特有动物渡渡鸟的最后灭绝是1681年，离现在正好300多年，而这13棵树的年龄也是300多年，两者之间会有什么联系呢?后来在毛里求斯又发现了渡渡鸟的残骸，残骸里有大颅榄的种子，可见渡渡鸟喜欢吃这种树的种子。看来大颅榄与渡渡鸟确实有着某种联系。
④坦普尔认为，渡渡鸟的灭绝是大颅榄目前濒于灭绝的原因。坦普尔发现，大颅榄的种子厚实坚硬。进行耐压试验，在590公斤的压力下还不破裂；而山核桃果实在50公斤的压力下就会破裂。种子外壳太厚太硬，种子不能吸收水分，胚芽不能冲破硬壳，当然就不能萌发成苗。渡渡鸟的砂囊有极强的消化能力，它像一只臼磨机，把大颅榄的种子外壳磨薄，使种子容易发芽。大颅榄正是靠渡渡鸟对种子的加工才得以传宗接代。渡渡鸟灭绝后，大颅榄种子没有了磨薄处理者，因此就不能萌发了，正是这个原因，使大颅榄树越来越少，几乎到了灭绝的边缘。
⑤坦普尔后来进一步用试验证实了自己的猜测。
1.文中有两个（两个字的）词语合在一起能准确概括第①段中画线句的含义，它们分别是______________和______________（1分）
2.生态学家觉得“大颅榄与渡渡鸟确实有着某种联系”的根据是什么?（2分）
①____________________________②___________________________
3.选文说明的中心是什么?请用原文中的一句话作答。（1分）
4.文中画横线的句子除了运用列数字的说明方法外，还运用了______的说明方法，其作用是______________________________________________________
5.对大颅榄树“几乎到了灭绝的边缘”的原因分析错
误的是哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。（）（2分）
A.大颅榄树的种子外壳太厚太硬。
B.大颅榄树的种子在自然条件下不能吸收水分，自身无法发芽。
C.大颅榄树的种子发芽成活率极低。
D.能将大颅榄树的种子外壳磨薄促使其发芽的渡渡鸟灭绝了。
第Ⅲ卷写作
六、作文（60分）
提示：作为一名中学生，你也是社会的一分子，学校和家庭的一员，时代在前进，社会在变革，每天在你的身边都会发生许许多多的故事。请你写一篇叙事的记叙文，把它们记录下来。
题目：发生在我身边的故事
要求：1.写一篇记叙文。
2.中心明确。
3.600—900字。
初中语文期未测试参考答案（北大附中）
二、（共12分）
17.A.江入大荒流B.随风潜入夜C.家书抵万金D.昔人已乘黄鹤去（4分）
18.略（2分）
19.略（2分）
20.①事物事理②刻画人物形象③法莫泊桑线索④《梦溪笔淡》宋沈括（2分，错一处0.5分）
21.雕板印的书籍，在唐朝时也还未广泛使用。（字迹笔画）细得像蚊子脚—样，但一笔一划非常清楚。
三、（共8分）
1.A.tiēB.tiè
2.A.（代）字B.另外，自己（2分）
（代）原因自动
3.作比较突山活字板印刷的神速。
4.补充说明不用“木”的原因，使说明更全面，更突出活字印刷的优越性（1分）
5.以备一板内有重复者（1分）
6.B
四、（一）（共11分）
1.这里是印象的意思。心情（2分）
2.自然环境描写渲染悲凉、萧索的气氛，为故事发展作铺垫。（1分）
3.A
4.是指“渐近故乡时”所见到的悲凉、萧索、没有—些活气的景象。（1分）
5.“横着”在这里是动词，表现了那几个荒村没有一些活气的状态，比较贴切。（2分）
6.作者描绘了一幅萧条、衰败的农村悲惨的景象和“我”对故乡的深厚感情（2分）
（二）（共12分）
1.绷紧神经筛而又筛挑而又挑尖而又尖马不停蹄人不歇鞍（2分）
2.拟声词胸有成竹，有备而来（2分）
3.考试的具体时间、地点（2分）
4.D
5.愕然：惊讶，不可理解，表现了师生们对这次考试的不理解。
.急索：赶紧讨要表现师生们急于知道答案的状态。（2分）
6.10段（1分）
7.通过—次别开生面的德育考试，提出了一个教育的重要课题：要把学生培养成具有劳动意识并且能够为社会为自己服务的人。（2分）
五、（共15分）
（—）（7分）
2.列数字作比较（2分）
3.D（1分）
4.不能去掉。几乎是差不多的意思。在这里不仅强调了桥上路面平坦的程度，而且指出路面与河面并不完全平行的特点。如果去掉，就变成了“与河面”完全“平行”了，与事实不符，说明语言就不准确了。（2分）
（二）（8分）
1.特有稀有（1分）
2.①渡渡鸟从最后灭绝到现在的时间与13棵大颅榄树龄相同。②渡渡鸟的残骸里有大颅榄的种子。（2分）
3.渡渡鸟的灭绝是大颅榄目前濒于灭绝的原因。（1分）
4.作比较强调说明了大颅榄的种子厚实坚硬、不易破裂的特点。（2分）
5.C（2分）