一、选择题。（12分）
1、加点字的注音完全正确的一组是（）
A、灼痛（zhuó）污秽（suì）B、脑畔（pàn）田圃（pù）
C、禁锢（gù）崩殂（cú）D、窈窕（yáo）渗合（cān）
2、有错别字的一组是（）
A、祈愿虔诚B、洗礼功课
C、体谅历害D、活泼辉煌
3、下列句子中加点词的词义古今没有变化的一项是（）
A、诚宜开张圣听，以光先帝遗德
B、不宜妄自菲薄，引喻失义
C、先帝不以臣卑鄙
D、由是感激，遂许先帝以驱驰
4、将下列选项依次填入文段的空缺处，你认为正确的一项是（）
爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A、①②③④ B、④②①③ C、①④③② D、④③②①
5、没有语病的一句是（）
A、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B、增加质量是当今语文教学改革的当务之急。
C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D、当外国友人来韶山时，受到了韶山人民的热情接待。
6、下列说法不正确的一项是（）
A、《黎明的通知》是著名诗人艾青写的一首抒情诗。诗中的“黎明”是胜利、光明的象征。
B、《雨说》是台湾诗人郑愁予借春雨的口气，向生活在中国大地上的儿童唱出的一曲“爱之歌”。
C、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅而写的，诗中的“有的人”就是指鲁迅。
D、《上枢密韩太尉书》的作者是苏轼的弟弟苏辙。
二、阅读下面几段文字，按要求回答问题。（每小题2分，16分）
㈠
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美而受之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而受之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
7、请你判断，下列各组句子中加点字含义相同的是哪一项？（）
A、蹴尔而与之//所识穷乏者得我与
B、所识穷乏者得我与//得之则生
C、是亦不可以已乎//非独贤者有是心也
D、乡为身死而不受//其乡人曰
8、《鱼我所欲也》选自《》一书，此书与《》《大学》《中庸》合称为“四书”。
9、本语段作者论述的中心观点用一个成语来概括就是“”。
10、对本段文字所用论证方法的辨析，准确的一项是（）
A、举例论证、对比论证B、道理论证、对比论证
C、道理论证、举例论证D、举例论证、比喻论证
㈡
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
11、对上文中几个句子的理解，正确的一项是（）
A、“何以战？”意思是为什么打仗？
B、“衣食所安，弗敢专也”是说衣食这些用以养生的东西，（我）不敢独自占有。
C、“牺牲玉帛，弗敢加也”是说舍弃玉帛这些东西，其他的都不敢增加。
D、“小大之狱”是说大大小小的监狱。
12、对曹刿请见的主要原因的分析，正确的一项是（）
A、齐师伐我B、公将战C、肉食者鄙D、战则请从
13、所选语段描写人物运用的主要方法，分析正确的一项是（）
A、行动描写B、对话描写C、心理描写D、环境描写
14、所选语段表现了曹刿什么样的观点，请用一句话概括（不超过15个字）。
答
三、阅读下面诗文，完成后面问题。（
22小题4分，共18分）
㈠智者无言
大海的深处是平静的。
花朵的一生是无声的。
巍峨的山峦是缄默的。
大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，人的生命是否亦当如此？
有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火候调味，似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一言不发。待问及他时，他只是说：“给我30分钟时间，我做一桌菜出来看看便是。”不用说“讷于言”的厨师被录取了。
机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达，但智慧的表达本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
认识一个人，不要光听他怎么说，而应当看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需急于去看它春天开的什么花，因为有一种事实叫做华而不实。你可以等到秋天，那时候你去看树上的果实，果实是花的语言，是树的注释。
芸芸众生，那个与你一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多。而那个一直一声不吭以沉默示人的人，你不仅仅对他印象深刻，而且产生了探询的愿望——因为那沉默带给女性的是典雅矜持，带给男性的是深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻；说出来，反而索然无味，比如一生一世的爱情。
我小时侯妈妈对我说：你看大街上吵架的两个人，声嘶力竭的往往理屈词穷。因为真理不在他那边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者往往一身正气，于是不动声色，因为沉默是强有力的蔑视。
一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是善叫的，但它们都不是人类的宠物。
火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！
有两种方法可以使世界变大：登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。
智者无言。
15、细读全文，说说作者的观点是什么。
答：
16、文章开头写了大海、花朵和山峦，它们的共同特点是，
这样写的作用是。
17、“世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理”句中的“此理”说的道理是。
18、你是否同意本文作者的观点？请谈谈你的看法。
答：
㈡
邴原（人名）少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“凡得学者有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“苟欲学，不须资也。”
19、请你判断，下列各组句子中加点字含义相同的是哪一项？（）
A、过书舍而泣//过故人庄
B、童子何泣//子曰诗云
C、故泣耳//故时有物外之趣
D、数岁时//珠可历历数也
20、下面几种关于邴原“中心感伤”原因的说法，不符合文意的一项是（）
A、他羡慕别人双亲健在
B、他羡慕别人能获得学习机会
C、他想到自己父亲死了，又读不起书
D、他想到了像自己一样孤苦而又不能读书的孩子还有很多。
㈢晚春（唐）韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解满天作雪飞。
21、草木为什么会“斗芳菲”？请你用诗中的几个字来回答。
答：。
22、诗中用“雪”来比喻什么？在诗中，作者是用“杨花榆荚”来比喻什么人？
答：①
②
四、填写题。（14分）
23、用课文原句填空。（8分）
①、我将带光明给世界/又将。
②、海内存知己，。
③、长风破浪会有时，。
④、抽刀断水水更流，。
⑤、无可奈何花落去，。
⑥、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。
⑦、鸡栖于桀，日之夕矣，。
⑧、读书破万卷，。
24、按要求用学过的课文原句填空。（4分）
①、《江城子·密州出猎》一词中表达作者要竭力抵御侵略者，为国立功的决心的词句是“，，。”
②、在钢铁厂濒临倒闭之际，明健接任厂长，人们说他是“，
。”（请用《出师表》中的话）
25、根据材料用一句
话说明京剧是怎样形成的（连标点不超过30个字）。（2分）
京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为锐耳动听，称为“京剧”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
五、作文。（40分）
题目：学会
要求：1、请补全题目后再写篇不少于600字的文章；2、除诗歌外，文体不限。上学期初三第一次月考语文试卷这一试