优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

出师表习题精选

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

出师表 习题精选
阅读测试题一

阅读下面的语段,完成后面的练习。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.“__________,___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比,目的是( )

A.表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。

B.表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C.批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。

D.希望后主也记取历史教训,亲信贤能,远离小人。

3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣,远小人”这条建议,提高到__________的角度来论述。

4.本段文字采用什么表达方式_____________。

5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是( )。

A.希望刘禅广开言路,采纳合理的意见。

B.希望刘禅实行法制,严明赏罚。

C.希望刘禅亲贤远佞。

D.希望发动战争统一中国。

参考答案:

1.亲贤臣,远小人 2.先汉所以兴隆,后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C

阅读测试题二

阅读下面的语段,回答问题。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也□亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.在文段中□内填补标点。

2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______;一个特殊的第二人称代词______

3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”,三个“信”解释各不相同,分别是______、______

4.先帝指的是______,陛下指的是__________。

5.这段文字中有四个“之”,其中“贞良死节之臣”,“汉室之隆”中“之”是______词,相当于现代汉语中的________,“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词,可译为__________。

6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是( )

A.对桓、灵二帝(的做法),从来没有表示叹息或痛恨

B.对桓、灵二帝(的做法),没有不叹息和痛恨的

C.没有一次不对桓、灵二帝(的做法)感到痛心遗憾的

D.没有一次对桓、灵二帝(的做法)感到痛心遗憾的

7.这段文字共有三句话,第一句用______的方法,论述了“_______”的重要性,第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望,并追述先帝对这个问题的认识,其作用是____________________________

参考答案:

1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力

    以上《出师表习题精选》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»出师表习题精选
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《出师表习题精选》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved