上学期期末考试说明文复习指要
课内复习范围：共9篇
三册5篇：《苏州园林》、《中国石拱桥》、《雄伟的人民大会堂》、《人民英雄永垂不朽》、
《统筹方法》。
四册4篇：《向沙漠进军》、《死海不死》、《松鼠》、《从甲骨文到缩微图书》。
一、复习有关说明文的知识，为阅读服务。
1、明确说明对象和说明对象的特征（三册P84单元提示）；能区分事物和事理说明；从而从整体上来把握。
2、明确说明方法的用法和用途（三册P107）
3、（三册P135）说明顺序：时间；空间；逻辑。逻辑顺序有6种（从整体到局部；从现象到本质；从概括到具体；从特点到用途；因果顺序；从主要到次要。）（注意区分从概括到具体和从整体到局部的顺序）
4、语言的准确性（三册P136）：目的是体会说明文语言表达准确的特点，大多表现在中心语的运用；修饰语的运用；还有数字的运用。
5、说明文中的记叙描写（四册P72、P93）
6、中心句和支撑句的知识（四册P118）：理解段落内容；段落内部的层次；句与句之间的关系。
二、以课文为例，运用以上知识训练阅读能力
（一）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者只感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1、用横线划出本段的中心句
2、理清句与句之间的关系（知道这一句在说什么，从哪一方面来说的）
。
3、这一段运用了哪些说明方法。
4、分析这一段的结构。
5、分析这一段的说明顺序。
6、用波浪线划出描写的句子，用括号标出议论的句子
7、解释加点词在句子中的意思。寂寞：。
8、给“嶙峋”注音释义。。
9、下列词语是对该段的点评，请把与评点的语句相对应的句子的序号搭配起来。
A、作正面描写、议论。
B、运用了举例子和打比方的说明方法。
C、提出说明的中心和要点。
D、议论、描写，从感情上进一步肯定了分析。
E、描写、议论，作侧面说明
A、
B、
C、
D、
E、
10、这段文字说明苏州园林栽种树木的特点是（用原文）
。
11、这段文字说明苏州园林修剪树木的特点是（用原文）
。
12、“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”句中“这”指代的是
。
13、本段文字的语言风格是。
（二）
①游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。②有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。③可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。④有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
1、本段有中心句吗？
2、给这一段分为两层
①②③④
（三）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在图画中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
1、解释下列词语及加点的字。
因地制宜：。
自出新裁
2、括号中应填的词语依次是。
3、“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”请简要分析“务必”一词在句中的作用。。
4、苏州园林的共同特点是
（用原文）
5、“为了达到这个目的”句中“这个目的”指
。
6、文中划横线的句子，分句间的关系是什么？有什么表达效果？
。
（四）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一条回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是（），不是（），而园林是（），（）要求自然之趣，是不讲究对称的。
1、这段文字抓住的说明对象的特征是。
2、文中横线上依次应填的词语是、、、
。
3、文中“自然之趣”的“趣”指的是。
4、“这是为什么？”中“这”指代的是。
5、文段前两句运用的主要说明方法是。
（五）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字的中心句是。
2、文中划线一句前的冒号作用的是，划线句的表达方式是。
3、这一段在说明池沼的配合方面进行了以下的描绘：
A、以池沼为全园中心与的配合。
B、成河道模样的水面与的配合。
C、池沼河道的石岸与的配合。
D、池沼、养的鱼与的配合。
4、“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。”“技术”和“艺术”能不能互换？为什么？
。
5、这段文字在说明“大多引用活水”之后，接着说明的内容是：
A、
B、
C、
D、。
（六）
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良的传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
1、这段文字的说明对象是：。
2、划出确定文中说明顺序的关键词语。
3、文中划横线的句子使用的说明方法是，具体说明的内容是
。
4、简要分析“极其”、“各种”在文中表达的作用
。
5、文中“究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。”有人认为这句话没把道理讲清楚，可删去，你
认为呢？
。
（七）
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成在公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
1、《水经注》是时期所作。
2、这段文字说明的第一个问题是。
3、“其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥”使用的说明方法是，是为了说明文中“”这句话。
（八）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（1）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时像一张弓，因而大拱上面的道路没有，便于车马上下。（2）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料。减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，灵巧身也更美观。（3）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓在一起，做成；一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（4）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的是拦板；也雕刻得美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云长虹饮涧”赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、“长达37.4米”指的是长度。
2、“这个创造性设计”指的是
。
3、文中横线上依次应填的词语是。
4、张嘉贞对赵州桥评价的角度是。
5、张鷟对赵州桥评价的角度是。
6、引用张嘉贞、张鷟的赞语的作用是
。
7、根据赵州桥（2）、（3）两个特点，可以概括出中国石拱桥设计施工的优良传统是
。
8、文中在介绍四个特点时的说明顺序是。
9、选文所使用的主要说明方法有。
10、这段文字的结构方式是。
（九）
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿势的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
1、卢沟桥的石拱是形状。
2、如果把“几乎与河面平行”删去是不好的，理由是
。
3、这段文字抓住了卢沟桥的特征。
4、最后一句从表达方式上看是，这一句说明了卢沟桥高度的价值，从修辞上运用了修辞方法。
5、课文一开始写到石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，卢沟桥的这两个特点分别表现在①
②。
6、给这段文字划分层次：①②③④⑤⑦⑧⑨
7、这段文字使用的说明方法是。
8、给联拱石桥下一个定义。
（十）
⑴庄严的人民大会堂，是首都最①的建筑之一，建筑面积达十七万一千八百平方米，体积有一百五十九万六千九百立方米。一条②的玻璃屋檐，把③的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中
勾画出来。那④的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅⑤⑥的画面。
⑵万人大礼堂，里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理的巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到屋面，上下⑦，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔，灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是七十条⑧
的光芒线和四十瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“⑨”的奇观。
⑶大礼堂椭圆形，有两层挑台向两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次
分明⑩的整体。两层挑台连地面共三层座席，有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译12种语言的译意风，每四个席位还有一个即席发言的扩音器。第一册挑台的第一排同样装有扩音器，其余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光，能够把礼堂的各个角落照得通明。
1、在横线上填恰当的词语，依次是①②③④⑤___ ⑥⑦⑧⑨⑩。
2、这三段文字的说明对象分别是（1）
（2）
（3）。
3、由第一段可见，人民大会堂的总体特征是。
4、第二段解释灯饰的象征意义的目的是什么？
5、万人大礼堂的座席及其附属设施集中体现了
6、统观三段文字的说明顺序是
7、这段文字的说明方法是
（十一）
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极为广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织和管理中，都可以应用。
如何应用呢？主要是把工序安排好。
比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶碑要洗；火生了，茶叶也有了。怎么办？
办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶，洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。
办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。
办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上；坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
1、“统筹方法”是一个比较抽象的道理，作者以的说明方法，采用了日常生活中的烧水泡茶这一事例，把一个抽象的科学道理变得通俗易懂。
2、在字典里，“筹”有两种解释：A:是计数用的工具，多用竹子做成；B：谋划。“统筹方法”的“筹”属于。
3、本段文字说明的对象是。
4、上面文字运用的说明方法有：。
5、应用“统筹方法”的关键是。
6、选文以“泡茶喝”为例来讲统筹方法的运用，安排的第一道工序是什么？说明理由。
。
7、下面是四幅表示“泡茶喝”工序的示意图，其中最省时间的是：（）
A、①→②→③→④→⑤B、①→②↘
④→⑤
③↗
C、①→②↘D、①→②↘
③→⑤④→⑤
④↗③---↗
①洗水壶②烧开水③洗茶壶茶杯④拿茶叶⑤泡茶
8、在行文中用了“办法甲……办法乙……办法丙……”分项表达的方法，好处是
。
（十二）
①他们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体脚尖，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。②玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。③他们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。④可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、给文段分层：①②③④
2、概括文段内容
。
3、为什么说“松鼠最不像四足兽了”
。
4、去掉“他们常常直竖着身子坐着”中“常常”二字可以吗？为什么？
。
（十三）
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，他们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。他们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些，要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
1、这段文字通过介绍松鼠的动作，说明了松鼠的特点
2、这段文字是从哪几方面来介绍松鼠乖巧的特点的？
。
3、分析划线句子的说明方法。
。
（十四）
在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。这大概就是“死海”得名的原因吧？
然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也能浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”！
传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔到海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，认为奴隶们受到神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。
那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高，据统计，死海海水里含有多种矿物质：有一百三十五亿四千六百万吨氯化钠（食盐）；有六十三亿七千万吨氯化钙；有二十亿吨氯化钾；另外还有溴锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的百分之二十三至百分之二十五。这样，就是水的比重大于人体的比重，无怪乎人一到海里就自然漂了起来沉不下去呢？
1、给“游弋”一词注音；释义。
2、根据要求填写
①死海的地理位置在
②死海得名的原因是
③人们惊叹的内容是。
3、从表达方式上，第3段是，第4段是。
4、第3段引用古代传说说明了死海的特点。
5、“死海不死”中两个“死”的意思分别是
。
6、节选的语段中，主要的说明方法是。
7、“大概”一词用在说明死海得名的原因时，有什么作用？
。
8、文章在说明死海浮力大的现象时，引用了传说，它的作用是什么？
。
9、下列词语按所指范围由小到大的顺序排列：
氯化钠矿物质盐类海水
。
10、选文的说明顺序是。
11、①“死海海水的浮力为什么这样大呢？”
②“这样，就是水的比重大于人体的比重……”
句中两个“这样”各指代什么？
。
说明文答案一
（一）
1、第一句2、第一句是中心句，二三句是从栽种树木的角度来说的，四五六句是从修剪树木的角度来说的。3、作比较、举例子、打比方4、总分5、从概括到具体6、描写：高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候，满眼的珠光宝气。议论：这就一年四季不感到寂寞。这是不足取得。使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。7、单调8、línxún突兀的样子9、A二三句B五句C一句D六句E四句10、二三句11、四句12、修剪的像宝塔那样的松柏、阅兵式的道旁树13、生动说明
（二）
1、无2、①②③∥④
（三）
1、根据不同地区的具体情况，制定适宜的办法。因：根据。制：制定、规定。
出于自身的创造和裁断。裁：安排、取舍。
2、布局、配合、映衬、层次。3、“务必”是“一定”的意思，突出追求图画美是设计者一定要做到的，强调苏州园林追求图画美的特点。4、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。5、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。6、并列关系正因为做到了这些讲究，才使游览者如在图画中；排比句增强了语言的气势和感染力。
（四）
1、追求自然之趣，不讲究对称。2、图案画、美术画、美术画、美术画3、情趣
4、苏州园林不讲究对称5、作比较
（五）
1、第一句2、注释，议论3、其他景物,桥梁,石头、花草,荷花、睡莲。4、不能，因为艺术不等于技术，艺术需要技术，但要求比技术更高。5、A.对宽敞池沼的安排方法，B.对河道模样的水道的安排，C.对池沼或河道的布置，D.对池中水的安排。
（六）
1、我国石拱桥取得光辉成就的原因2、首先、其次、再其次。3、举例子、列数字，说明在起重吊装方面更有想不到的办法4、在文中起修饰作用，使说明的内容更加准确。5、不可删去，如果删去就不能说明当时造桥技术已经相当高超，也反映不出我国劳动人民的智慧。
（七）
1、南北朝北魏、郦道元2、中国石拱桥有悠久的历史3、举例子；这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
说明文答案二
（八）
1、大拱直径2、大拱的两肩上，各有两个小拱。3、陡坡；合拢；支撑；古朴
4、施工技术5、形式美观6、说明赵州桥建筑技术高超，造型美观，早在唐朝就受到人们的赞扬。7、用料省、结构巧；强度高。8、主要到次要9、列数字、引资料、打比方10、总分总
（九）
1、半圆2、删去后，不能进一步说明路面平坦3、历史悠久、结构坚固、设计巧妙。
4、描写；艺术；排比、拟人。5、①每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子；②永定河发水时这座桥从未出过事。6、①∥②③④⑤∥⑥∥⑦⑧⑨7、下定义、列数字、作比较、举例子。8、各石拱相连构成的石拱桥
（十）
1、宏伟；黄绿相间；巍峨；壮丽；庄严；绚丽；浑然一体；瑰丽；水天一色；错落有致。
2、人民大会堂的总体轮廓；万人大礼堂的规模和灯饰；万人大礼堂的座席。3、雄伟、庄严4、使读者更能体会出设计者的匠心5、全国各族人民共商国策6、由远及近、由外到里、由整体到局部、由上到下的空间顺序。7、列数字、打比方
（十一）
1、举例子2、B3、统筹方法4、下定义、举例子、作比较5、把工序安排好
6、洗水壶，因为洗水壶是烧开水的前提。7、C8、既条理清楚，又具有鲜明的对比效果。
（十二）
1、①②∥③④2、说明了松树的形体特点：一是漂亮；二是最不像四足兽3、一是因为他们常常直竖着身子的姿态与一般四足兽趴在地上不同；二是因为他们常常用前爪往嘴里送东西的方式与一般四足兽直接用嘴的方式不同。4、不可以，去掉“常常”就变成了松鼠总是直竖着身子坐着，表意不准确。
（十三）
1、乖巧2、过水时的有趣动作；不冬眠；十分警觉；跑跳轻快；叫声响亮。3、作比较
（十四）
1、yóuyì原指兵船巡逻，此指游来游去。2、①亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处；②死海中无鱼虾水草，岸边也寸草不生；③人们在这无鱼无草的海水里……不用担心会被淹死
3、记叙；说明4、浮力大，淹不死人。5、鱼虾水草等生物不能在海水中存活，甚至连岸边也寸草不生；人们在海水里不会被淹死。6、列数字、引用传说7、死海的得名没有充分的依据，用“大概”表推测，体现了说明文语言的准确性。8、增加文章的趣味性和可读性。9、氯化钠盐类矿物质海水10、由现象到本质