这篇，是中国学科吧（jsfw8.com）特地为大家整理的最新的高一语文第二学期期末测试题答案，希望对大家有所帮助!
一、(9分)
1、D{文中是：“东汉以后有歌有吟有诵。凡诗文皆可吟诵，历代的歌诗(诗、骚、乐府、词、曲等)在不能歌之后，亦用吟诵之法传承。凡文人皆会吟诵”｝
2、C(属于吟诵“濒临失传”的拯救行动，而非原因)
3、B(文中是：“在古代，吟诵是文人的基本技能，只要上过几年私塾，就会吟诵。因此，几乎没有人专门研究吟诵，几乎没有关于吟诵的专门论述。”)
二、(一)文言文阅读(18分)
4、C：遇合，指得到君主的信任
5、D，代词，他的(A连词表承接/连词表转折;B.介词，因为/介词，用;C.所字结构/和“为”组成“为……所”，表被动)
6、B，羊欣不是被贬，因为在他担任军府舍人之前并没有做官。
7、⑴羊欣因为不能承受拜伏之礼，推辞不上朝觐见，高祖、太祖都以没有见过他而感到遗憾。(关键词：以、堪、恨)
⑵不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下优秀的人才，订立南北联合的盟约，结成一体。(关键词：爱、致、合从)
文言文翻译：
羊欣字敬元，是泰山南城人。父亲羊不疑，任桂阳太守。羊欣年轻时性格沉静，不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止俱佳。广泛阅读经籍，尤其擅长隶书。不疑起初任乌程县令时，羊欣正好十二岁，当时王献之任昱兴太守，很赏识他。献之曾在夏天来到乌程县官署，羊欣正穿着新绢裙午睡，献之在他的裙子上写了几幅字就离去了。羊欣原本善于书法，由此书法就更有长进了。最初出仕任辅国参军，军府解散后又回到家中。隆安年间，朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再仕进。会稽王世子司马元显每回要羊欣写字，往往辞谢，不遵命。元显愤怒，就任命他为自己的后军府舍人.这个职务本来由寒门担任。可是羊欣意态泰然自若，并不因高门任卑职而怒形于色，人们议论时都称赞他。羊欣曾拜访领军将军谢混，谢混先拂扫座席更换服装，然后接见.当时谢混的族子灵运在座。他离开后，告诉族兄谢瞻说：“望蔡接见羊欣，就更换服装和坐席。”羊挞由此更知名了。
桓玄辅朝政，领平西将军，以羊欣为平西参军，又转为主簿，参预机要事宜。羊欣打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密。桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎，对他说：“国家政务由尚书主持，朝廷礼乐由殿中省制定。你以前身处机要之地，与目前职务相比，还是轻的。”羊欣就职几天后，称病辞职，隐居里巷，十余年没有出仕。
义熙年间，其弟羊徽得到高祖的信任重用。高祖对证议参军郑鲜之说：“羊徽是一时杰出人才，舆论还认为他比不上兄长，未能结识羊欣，令人遗憾。”立即下书，以羊欣补右将军刘藩司马，又转为长史，又任中军将军刘道怜的谘议参军。又出任新安太守。在郡四年，以政治宽简爱护百姓著称。除授临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，都未就任。太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年。其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。后来转任义兴太守，并非他喜爱的地方。不久，又称病重，辞职归家。被授予中散大夫。
他平常喜好黄老之学，经常手抄黄老典籍，有病不吃药，饮符水而已。又擅长医术，撰《药方》十卷。羊欣因为不堪拜伏，便推辞不参加朝觐，高祖、太祖都以没有见过他为遣憾。如果不是探访省问近亲，他不随便去别人家。出行一定是在城外，从来没有进过建康城门。元嘉十九年去世，当时七十三岁。
(二)古代诗歌阅读(10分)
8、①因时光的流逝而惊梦。②因容颜的易老而惊梦。③因离别的痛苦而惊梦。④因无尽的思念而惊梦。⑤因西风的骤起而惊梦。⑥因月色的惨白而惊梦。⑦因高楼的雁叫而惊梦。(4分，答对一点给一分)
9、①运用借景抒情的手法。作者在词中借哀景抒发悲情，骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。②运用衬托的手法。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情;以雁归衬托人未归。③运用拟人的手法。首句将时光拟人化，说“时光”“催人老”，表达了时光流逝、容颜易老的伤感。(6分，答对两点即满分)
(三)名篇名句默写(10分)
10、(1)、仁义不施而攻守之势异也(2)、朽木不折;金石可镂。
(3)、所以传道受业解惑也。(4)、梧桐更兼细雨
(5)、更那堪冷落清秋节。(6)、樯橹灰飞烟灭。
(7)、英雄无觅孙仲谋处。风流总被雨打风吹去。(8)、一蓑烟雨任平生。
三、文本阅读(20分)
11、A、C
A(文章后半部分与“翻浆”也有密切关系，指“我”在弄清事情的真相后，灵魂受到猛烈地震击，并为自己的狭隘和残忍感到愧疚与不安，内心深处亦如翻浆一般的不平与疼痛。)C(本文不属于先锋派小说，不体现荒诞性特点。)(4分)
12、文中的“青年”是一个纯朴善良、知恩图报、不怕辛苦、执着尽孝的困苦农民。①纯朴，以“善意”解恶意：“我知道你们是为我在赶路”;②善良、热心助人、知恩图报：“他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”;③不怕辛苦，孝顺母亲：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……”“我蹲大厢板就行”“他至少还要走10公里”;④执着、坚定、不达目的不罢休：“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中，他操作了一路”。(每点1分，答出3点即可)
13、①小说以我对青年的态度变化为线索，由同情到猜疑，到厌恶，再到愧疚、感激。②悬念迭出、层层铺垫、前后呼应：如：“拎着一个系着鬃绳的袋子”“青年手脚麻利地搬动着我的提包”“重新搬动了我的提包”“贪婪地守护着我的提包——他的猎物”“他把我的提包紧紧地抱在怀里，摆弄着拉锁上的提梁”“扎口袋的绳子已经解开”“挽着他的口袋”“那截失踪的鬃绳，它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”③出人意料的结尾：在人意料之外，又在情理之中。使读者惊愕、震撼，发人深思。(每点2分)
14、《翻浆》通过“我”后悔自己的多疑与太过戒备，歌颂普通劳动者的人性，是对当今社会“泛恶论”“人心惟危论”的嘲讽，强调社会呼唤信任，相信善良，懂得感恩。作品昭示我们：在观察和处理问题的时候，不能从狭隘的个人经验出发，采取孤立、静止、片面的观点;更不能以机械的定性思维来审视和评判身边的人和事，自以为是，以己度人。否则，你的不理智的行为，可能会伤害善待你的人。当今社会的确积弊较多，但这些绝对只是社会支流，社会主流还是好的。因此，任何时候，我们都不能以小人之心度君子之腹，应该肯定“世上还是好人多”。(社会问题2分，结合现实2分，谈感悟2分)
四、语言文字运用(18分)
15、B(A.qiào/ké都是dāngkēng/hángB.shā/chàmài/mòpō/bó
C.都是shādùn/túnsuì/suíD.
都是yànìng/níngmí/mǐ)
16、D.(A.“恰如其份”应为“恰如其分”B.“云宵”应为“云霄”C.“车蓬”应为“车篷”)
17、B(身无长物：指贫穷)
18、A(B成分残缺。缺主语，可删去“由于”或“使”;C不合逻辑，同时使用“避免”和“不”使语意与本意相反;D搭配不当，“反而”与“因为”，不搭配，可改为“因而”)
19、C(陈述对象“桃花”要一气贯通)
20、参考答案：①一剪没②舞林大会③卤至深
(给分依据：符合店铺特点、生动形象或符合谐音特点)
21、(1)持批评态度。如：这段流行于青少年当中的网络“新语言”，生吞活剥地“拿来”方言西方语言掺和在汉语中，这种行为是对我们母语的一种污染和羞辱，损害了汉语的纯洁性，这样下去，汉语将是一个连本国人都不认识的“怪语”。
(2)持一分为二的态度，如：语言应该随着时代的进步发展，汲取方言和外来的语言精华，补充新词汇，可使汉语更充满活力。但是，生吞活剥地“拿来”，只能把汉语弄得不伦不类，起不到汉语作为交流工具的应有作用。
(3)也可持完全赞同观点，但要言之有理。
附：
GG：哥哥KFC：肯德基稀饭：喜欢酱紫：这样子JJ：姐姐BF：男朋友
PMP：拍马屁PLMM：漂亮妹妹BT：变态7456：气死我
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