注意事项：⑴本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。(2)请将答案用蓝黑钢笔工整地书写在答题卷上,用圆珠笔、铅笔或碳素钢笔书写的，一律记零分！第Ⅰ卷（共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字的读音全都相同的一组是A．祈祷稽首杞人忧天乞哀告怜B．魁梧窥探发聋振聩揆情度理C．缉私跻身放荡不羁反唇相讥D．饼铛嗔怪瞠目结舌称孤道寡2．下列各组词语中没有错别字的一组是A．寒喧干涸兴高采烈哄堂大笑B．睿智池塘绵里藏针世外桃园C．矫情证券走头无路川流不息D．暴躁楹联怨天尤人变本加厉3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定_________，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。②血栓闭塞性脉管炎的病因至今__________不清楚，一般认为与吸烟等因素有关。
③人们__________要对质量、花色进行挑选，还要追求品牌和时尚，体现个性与修养，服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。A．奏效 尚 不但 B．奏效 尚且 不单
C．生效 尚且 不单 D．生效 尚 不但4．下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是（）A．鲁迅是中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。他的杂文像匕首，像投枪，在反帝反封建的斗争中总是身先士卒。B．随着尤文图斯、AC米兰和国际米兰三支球队的出战，欧洲冠军杯出现了错综复杂、参差不齐的局面。C．虽然有过失败的经历，但准备充分，信心十足的他在这次会议上力透纸背，终于使自己的观点得到了与会代表的赞同。D．xxxx年奥运会已经落下了帷幕，要想在2008年奥运会中取得好的成绩，我国运动员就必须发扬拳不离手，曲不离口的精神。5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A．从xxxx年淮安市四个季度的二手房均价走势来看，一、二季度保持稳步上升趋势，第三、四季度二手房价格则大幅攀升。B．记者日前在商务部的一次信息发布会上获悉，江苏省新增加了24个中国名牌产品：包括小天鹅洗衣机、好孩子童车、熊猫彩电、新科空调等。C．苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。D．德国外长菲舍尔在纪念奥斯威辛解放60周年的联大特别会议上坦言，大屠杀给他的国家烙上了“永远无法去掉的记号”，“这种野蛮的犯罪将永远成为德国历史的一部分。”6、下列各句中，没有语病的一句是：A.3月29日下午，一架波音飞机载着国民党参访团一行，降落在南京禄口机场。当江炳坤率团出现在贵宾室时，立即成为众人追逐的焦点。B.安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有希望获得常任理事国席位。对此，曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。C.城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。D.按规定，世界遗产地的保护状况发生变异，将被敦促予以纠正；无积极反应的，将被列为“濒危遗产”；无力阻止遗产价值丧失的，则将被除名。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—9题。如何理解“和谐社会”什么是“和谐社会”?社会学认为，社会是由人群组成的一种特殊形态的群体形式，是相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体，它的特征之一是具有结构性。而社会结构是指社会系统的各组成部分或社会体系中诸要素之间比较持久、稳定的相互联系模式。社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都紧密联系，互相协调，整个社会才能始终保持有序和谐的状态。所以，“和谐社会”就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。“和谐社会”实际上是一种整体性思考问题的观点，要求我们在把工作视野拓展到政治、经济、社会、文化等各个方面，运用政策、法律、经济、行政等多种手段，统筹各种社会资源，综合解决社会协调发展问题。著名的政治学家亨庭顿关于现代化引起不稳定、现代化伴随着风险的观点已经得到了许多国家经济社会发展经验的验证。即在现代化起飞的时期(从农业社会向工业社会过渡时期)，是进入社会结构错动、社会问题增多、社会秩序失范、社会风险易发的时期。我国社会转型正面临关键的临界点，即进入了社会发展的矛盾凸显时期，也就是社会失调时期。这种由社会结构内部不协调而产生矛盾、冲突或人们的无序互动导致的紧张状态而产生的压力，称为社会张力。当社会张力的能量逐步积蓄起来，会对社会结构形成巨大的冲击力，并在社会结构最薄弱的环节释放出来。而这种无序的社会力量爆发就是社会危机或叫社会风险。这十几年是我国社会经济发展最快的时期，也是人民群众得实惠最多的时期，但并不是各方面完全协调发展的时期。我们的主要精力一度集中在经济建设上，而忽略了各种社会问题，有的人在GDP崇拜下，只讲效率而忽视了公平，使社会问题有积压、增多的趋势，甚至以牺牲一个阶层(群体)的利益去满足另一个阶层(群体)的利益。形成了诸多社会不稳定因素，使社会运行不顺畅。正是在这种社会背景下，提出了“和谐社会”的问题。要建设和谐社会，自然地涉及作为执政党解决这些社会问题的能力。提高我们党的执政能力，就必须提高我们党整合社会结构、社会利益、社会关系等能力。因此，作为社会主义国家的执政党，必须按照构建社会主义和谐社会的目标，从社会整体利益和人民长远利益出发，正确引导和处理各种社会矛盾，尽可能将社会转型的代价降低到最低程度，使整个社会结构协调与和谐，顺利渡过社会发展的阵痛期。(节选自《百科知识》xxxx．4)7、根据原文，下列对“和谐社会”的理解不正确的一项是：A．和谐社会是指相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体。B．和谐社会是指社会各领域和部分都紧密联系，互相协调，构成有序和谐的状态。C．和谐社会是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。D．和谐社会也是一种整体性思考问题的观点，它要求兼顾各方，运筹得当，协调发展。8、下列对我国目前“社会风险”的成因分析最恰当的一项是A．许多国家经济社会发展的规律是现代化引起不稳定、现代化伴随着风险，我国也不例外。B．我国正处在进入社会结构错动、社会问题增多、社会秩序失范、社会风险易发的时期。C．随着我国社会矛盾的逐步蓄积，对社会结构的巨大冲击，无序的社会力量必然爆发出来。D．十几年来，我国主要精力集中于经济建设，而忽略各种社会问题；只讲效率而忽视公平。9、下列说法符合文意的一项是A．和谐社会是建立在稳定的持久的独立的社会结构基础之上的。B．经济发展快速迅猛，人民群众得到实惠，整个社会必然发展和谐。C．和谐社会是针对社会转型时期通常伴随的不稳定这一特定现状而言的。D．社会发展所带来的阵痛是每个社会必然要经历的，是任何人都不能改变的，也是无能为力的。10、根据文本提供的信息，下列推断不正确的一项是A．与“小康社会”相比，“和谐社会”更应是我们的奋斗目标。“小康社会”强化的往往是经济指标，“和谐社会”则是综合社会各要素而提出的目标。B．陶渊明笔下的那个既稳定又怡然自乐的物质贫乏的世界绝对不是我们当今“和谐社会”的理想。C．构建“和谐社会”就是要即时发现影响社会和谐的因素，避免各种社会矛盾的产生，使社会始终在良性状态下运行。D．构建和谐社会，是对我党执政能力的一大考验，必须整合各类社会资源，使之回到有序发展的轨道上来。三、(12分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成11—14题。膑生阿鄄之间，孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射①。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质②，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。《史记·孙子吴起列传》【注】①驰逐，用马车竞赛；重射，设重金赌注。②及临质，此指比赛即将开始。11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．齐使者如梁如：往，到……去B．于是忌进孙子于威王进：推荐，荐举C．齐军既已过而西矣西：西行D．期曰“暮见火举而俱发”期：希望12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A．①孙膑以刑徒阴见②申之以孝悌之义B．①孙子见其马足不甚相远②向使三国各爱其地，齐人勿附于秦C．①彼三晋之兵素悍勇而轻齐②二者不可得兼，舍生而取义者也D．①庞涓自知智穷兵败，乃自刭②屈原放逐，乃赋《离骚》13．下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是①齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见②于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”③使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶④孙子度其行，暮当至马陵 ⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵⑥于是令齐军善射者万弩，夹道而伏A．①③⑤B．③④⑥C．②④⑤D．①②⑥14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做了魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。在马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因过于自信，兵败自刭。B．在田忌与齐王等人赛马时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马比，用上等马与对方的中等马比，用中等马与对方的下等马比，结果一负两胜，赢了齐王千金。C．马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被认为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了结局，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。第Ⅱ卷(非选择题共108分)四、(18分)15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）齐将田忌善而客待之。（3分）译文：___________________________________。（2）善战者因其势而利导之。（2分）译文：____________________________________。（3）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。（3分）译文：____________________________________。16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。【注】陌头：路边。觅封候：指从军出征，汉代有“非有军功不得封侯”的规定。(1)有人曾说“第三句中‘杨柳色’有双重涵义”，请试作简要分析。(4分)答：(2)这首诗艺术成就很高，请就本诗某一艺术特色作简要赏析。(2分)答：17．在下列横线处根据要求填空、默写。(任选两小题)(4分)(1)辛弃疾是宋代_________派的词人，他的《永遇乐·京口北固亭怀古》中抒写自己怀才不遇的句子是：_________，__________，____________?(2)王维是唐代著名诗人，他的诗歌特点被评价为“诗中有画”，《山居秋暝》的颔联“____________，___________”就体现了这一特点。(3)木欣欣以向荣，_____________________。（陶渊明《归去来兮辞》）祸患常积于忽微，_____________________。（欧阳修《伶官传序》）五、（18分）阅读下面一篇文章，回答18—21题。不见大雁刘长春①鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。②同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”，“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。③被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。④一条清溪，优美地流了千年、百年。⑤秋天的时候，溪流变得更加潺潺。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……⑥这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆之中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间。这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。⑦一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？⑧故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。⑨可是，没有看见天边的几行雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪地问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“言不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的环境中行进，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂……⑩可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。11也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂？12也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？13然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树木的嫩叶、细根、果子，无异于断绝它们的食粮。14大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也是无法改变它的天性——飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走，远远地飞走，甚至不愿回来。15自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。16不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？17蓝天空旷，没有大雁飞过。18天空寂寞，人也寂寞。（选自《大地笔记》，有删节）18．第⑥段说“这一切让人怦然而肃然”。请指出“怦然”“肃然”的原因分别是什么。（6分）答：________________________________________________________________19．根据上下文回答问题（4分）（1）文段⑨中画线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是___________________________（2）文段⑩中画线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是____________________________20．本文最突出的表现手法是什么？试举例说明。（4分）答：__________________________________________________________________21．“天空寂寞，人也寂寞”一句的含义是什么？以此结尾有什么好处？请作简要分析。（4分）答：____________________________________________________________________六、（12分）22．下面这段文字中的若干句子排序不当，请找出来进行调整，使语意连贯、合理。（3分）①安史之乱是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标。②当时，诗人杜甫就以积极入世精神，勇敢而忠实地反映现实生活，即使在大局极端危急的情况下，也从来没有失去信心。③在我国的诗坛上，杜甫的教育作用、美感作用和认识作用都是别人难以企及的。④这就是后人将其人尊为诗圣，将其作品尊为诗史的理由。答：第（）句应调整为： 第（）句应调整为：23.下面这段文字语言生动、感情充沛、含意深刻，抒发了人们对奥运英雄刘翔的赞美和崇敬之情。请你改用简明、平实的语言将这一重大体育事件的主要内容及其意义表达出来。（改写后不超过60字）（5分）12秒91，他实现了一次伟大的跨越。xxxx年8月27日，雅典，100年来的纪录成了身后的历史，110米、10重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披五星红旗，一跃站在了世界面前，终于能和科林·杰克逊这位世界纪录保持者并驾齐驱了。答：。24．下面的图形是广州申办xxxx年亚运会的申办标识“狂草广州”。请你写两条说明文字介绍它。（4分）七、（60分）25.阅读下面的文字，根据要求作文。贝利是20世纪20年代人人皆知的珠宝大盗，他所偷盗的对象，都是有钱有地位的上流人士。他还是位艺术品鉴赏家，所以有“绅士大盗”之称。贝利因偷盗被捕，判刑18年。出狱后，全国各地的记者纷纷前来采访他，其中，有位记者问了一个有趣的问题：“贝利先生，你曾偷了许多很有钱的人家，我想知道，蒙受损失最大的人是谁?”贝利不假思索地说：“是我。” 记者们哗然大笑。贝利接着解释说：“以我的才能，我应该能成为一个成功的商人、华尔街的大亨，或是对社会很有贡献的一分子；但我不幸选择了做小偷，成了一个向自己偷盗东西最多的人——各位都知道，我生命中四分之一的时间，是在监狱里消耗掉的。” 请以“认知自我”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，文体不限。xxxx年10月月考高三语文参考答案1．C2．D3．A4.D5、答案：A（B项，冒号具有总结上文的作用，用在此处不当，应将冒号改为逗号；C项““在山中呆得久了”中的“山”须加引号；D项，句末句号应放在引号外）6、答案：D（A项后句主语残缺，“立即”前要加主语“他”或“参访团”；B项成分赘余，应当删除“得以”或“能够”任删其一；C项结构混乱，应删除句末的“被”，也可删除句中的“对”）7．答案：A(所理解的是“社会”)8．答案：D（具体而明确的阐述了成因）9．答案：C(A“独立”有误，忽略了社会结构诸要素之间的紧密联系；B与第四段第一句比对；D与最后一段的观点矛盾)10．答案：C(“避免各种社会矛盾的产生”有误，依据原文应是“引导和处理备种社会矛盾”。)11.D期：约定。成语中“不期而遇”中的“期”与此同义。12.AA．以，介词，分别作“用什么身份”“拿”讲；B．其，代词，他的、他们的；C．而，连词，表并列；D．乃，副词，于是，就。13.B①说的是逃生；②说的是赛马；⑤说的是地势。故答案为B。14.A“消灭齐军士卒过半”是庞涓的推断，并非事实。15．（1）译文：齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。（“善”“客”“之”各1分）（2）译文：善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。（“因”“导”各1分）（3）译文：于是丢下了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。（“弃”“轻锐”各1分）附参考译文：孙膑出生在阿城、鄄城一带，是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一起学习兵法。庞涓在魏国做事以后，当上了魏惠王的将军，但自认为才能比不上孙膑，便暗中派人把孙膑找来。孙膑到了魏国，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍去他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。田忌经常与齐国诸公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和诸公子用千金来赌胜。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后，田忌一场不胜而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。威王向他请教兵法后，就把他当作老师。又过了十三年，魏国与赵国联合攻打韩国，韩国向齐国求救。齐国派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到消息后，率军撤离韩国赶回魏国，但齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐军有怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说，急行军百里与敌人争利的有可能损失上将军，急行军五十里与敌人争利的只有一半士兵能赶到。命令齐国军队进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶，再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，非常高兴，说：“我本来就知道齐军怯懦，进入我国境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”于是丢下了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程,天黑应当赶到马陵。马陵道路狭窄,两旁又多是峻隘险阻,可以埋伏军队,孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上“庞涓死于此树之下”。然后命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两旁，约定说“天黑看见点着的火就万箭齐发”。庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下，见到白木上写着字，就点火照树干上的字。还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，失去照应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑因此名扬天下，世人皆传习他的兵法。16.(1)第一，杨柳春天发青，春天应是闺中欢乐季节，看见。杨柳色”使少妇意识到生活中的孤独寂寞之感；第二，古代风俗离别时折柳以赠行人，“柳”谐“留”音，寓有留恋之意。因此路边柳色又会勾起当初送别的回忆，触动别离之愁。(每层意思2分)(2)第一，首句反题而起，写少妇“不知愁”，牵动下文“春日凝妆”、“上翠楼”赏春的人物活动。第二，选取典型细节，通过人物动作行为，表现少妇初时无忧无虑，欢乐赏春的心境，文字含蓄而又活泼。第三，写人物心理细腻而富于变化。少妇本是不知忧愁兴味盎然上楼观赏春色，忽然杨柳青春．使少妇观照自己独处之境，感到“凝妆”没有人来爱赏，失却了生命的欢乐，于是“悔教夫婿觅封侯”。第四，本诗最大特色是含蓄．不说情而别情自见，不言愁而愁思倍增。虽然笔下活描一天真少妇情态，而人民困于征役之意又自在言外。(学生能撷取一点，具体赏析即可，不必拘泥参考答案)17．(1)豪放凭谁问廉颇老矣尚能饭否(2)明月松间照清泉石上流(3)泉涓涓而始流智勇多困于所溺五、18．“怦然”是因为大雁飞过的场面非常壮观；“肃然”则是因为群雁飞鸣所奏响的充斥天地间“如九天飘散的音乐”而心生敬意。（4分，每处2分）19．（1）远离自然，只能从书本上而不是从身边感受到自然之美。（2分）（2）喧嚣的环境，枯竭的溪流，树林的消失，甚至猎人的残害等生存困境所带来的种种感受。（2分）20．文章了突出的表现手法是对比。例如：①三十年前，溪流清澈，水面阔大，树木茂密，群雁齐飞；三十年后，溪流干涸，树林消失，大雁远离。②“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝佳美景，而儿子只能从书本上知道这些。（答对“对比”手法给2分，举例分析给2分）21．“天空寂寞”，是说大雁不再飞过；（1分）“人也寂寞”，是说人们虽然建了“落雁公园”，却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情景，孩子更只能从书本上认识雁阵。（1分）作者以此昭示我们：人类过度伤害自然，其实是在自残和自毁，我们只有学会珍惜大自然，才能与自然和谐共处。（2分）用此句结尾，在表达上显得委婉含蓄；同时留下了无限想像空间，引人深思。（2分）六、22．答案：①安史之乱是唐帝国有盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点。③在我国的诗坛上，杜甫的认识作用、教育作用和美感作用都是别人难以企及的。（答对两处给1分，改对一处给1分）23.xxxx年8月27日，刘翔以12秒91的成绩勇夺110米栏奥运金牌，这是亚洲人100年来首次平了该项世界纪录（本题得分点是：时间“xxxx年8月27日”1分，成绩“12秒91”1分、“勇夺110米栏奥运金牌”1分，意义“亚洲人100年来首次”1分，“平了世界纪录”1分）24．【答案】①标识中用狂草书出申亚城市“广州”，舒展自由，现代艺术感强，反映时代的节奏与动感；又有xxxx的数字组合，代表xxxx年亚运会。②表达人、运动、自然、广州四层内涵，中间神来一笔如珠江穿越广州，设计元素和形态联想丰富，传达了强烈的现代城市精神、人文精神、亚运精神。③巧妙地运用线条的拟人化手法，表现出四种运动状态：艺术体操、短跑冲刺、划艇运动、跳远腾空。最突出的是一个女子艺术体操动作，腾空舒展，绸带环绕，具有强烈的运动艺术表现力。④整体色彩与奥运会标识颜色近似，这些健康活泼的色彩，使整个标识透出浓厚的健康环保、活泼动感的思想。（第一点必须写到，2分，后面三点随便写到一点给2分）25．【写作提示】本话题应围绕“自我”这一概念进行阐述，既可以时间为线，连缀起过去的我——现在的我——将来的我，也可从空间去想象，或议论，或描写，或编写故事等。【佳作展台】读我我是谁?这镌刻在特尔斐阿波罗神庙门扉上的睿智圣洁。这踟蹰在汨罗江畔夕阳残月下的古老天问。世上最读不懂的大书就是自我。因为人们往往自生至死都将认知的标向和触角指向身外之物，而偏偏忽略了自我，使自我这个“小世界”成为最遥远、最陌生、最难解的“黑箱”。是啊，从某种意义上说，人离“自己”最远。当然，我们一生中也不乏对“自我”有种种朦胧而温馨的感觉：幼年时，我是枝头腾跃的小鸟；少年时，我是天际悠悠的白云；青年时，我是平畴奔驰的骏马；中年时，我是凭轭负重的健牛；老年时呢，我也许就是一株数着自己凋零的叶片计算光阴的秋树。但是，这种近似梦幻的感觉毕竟太肤浅、太飘逸、太书卷气了。这不是真正的认知，只不过是自我感觉罢了。人所共知，世人的“自我感觉”总是良好的，这是人的“自恋情结”在起作用，所以才“敝帚自珍”，自视甚高，绝不像佛教徒那样看得开——自身不过是一具“臭皮囊”而已。这一点，古时隐居山林、清心寡欲的隐士和参禅者们倒是常常能体会个中三昧。现实生活中，每个人的“自我”认知几乎都会发生严重的扭曲和变形。这是因为现代社会的“大气污染”过于严重，从而导致人在认识自我的过程中不仅常常发生“折射”和“反射”现象，如雾里看花，如隔江观景，还直接导致人的私欲恶性膨胀，以至于不敢正视自己，不敢研究自己，不敢解剖自己：滚滚红尘中，我可是追名逐利的“市侩”?静夜独居时，我可是认寻归路的“浪子”?世人面前，我可是虚情假意的“君子”?情侣怀里，我可是性情毕现的“小人”?在生活中，虚我、假我、非我往往是自己的“符号”；而本我、真我、原我却只能在梦中显现。人的“异化”现象无异于种种冷峻的“黑色幽默”。这是一个需要靠化妆和打扮才能在世上“行走”的时代。但是，精心的化妆和考究的衣饰，不过是为别人增添一点悦目的“风景”，自己到底收获了什么?这种带着“包装”和“面具”生活的滋味，有几人曾认真地品咂过?这种修形不修性的花哨和浅薄，岂非受之于伊甸园中那条“蛇”的蛊惑?是人类“原罪情结”的现实显现?商品社会物欲横流，人们每每只见“物”不见“人”或只见他人不见自己。我们自身的“灵”总是心甘情愿地做“肉”的奴仆和婢女。名缰利索，羁捆了多少聪慧睿智的心灵?世俗尘埃，蒙垢了多少善良纯朴的本性?几许贪婪、几许狡狯、几许卑琐、几许丑陋，这不正是构成现代社会浮躁人性深层结构的基本要素吗?这不正是种种社会、人生悲剧的直接诱因吗?悲哀啊，聪明透顶的人类。能主宰自然界的生灵，惟独主宰不了自己。 这一切一切，都是因为我们太过于原谅自己，太过于迁就自己，太过于开脱自己，太过于娇纵自己，太过于溺爱自己。但反过来说，人毕竟首先是生物学意义上的人。人来源于自然界这一现实使我们永远摆脱不了与自然界的依附关系，人与自然界的“脐带”将永远切割不断。这就宿命性、悲剧性地决定了人在自然界中的位置，决定了人注定终生要受生物基因和生物规律的支配和摆布。“不食人间烟火”那只能是神仙们的事儿，我们要解放的只能是我们的灵魂、我们的思想、我们的信仰。“我”，现在是将来也永远是一卷内容生僻而又晦涩的永恒大书。让我们认真地解读“自我”吧!【点评】本文以“自我”为线索，串起对“自我”的不同理解，内容丰富，既有思想深度，又具时代色彩。行文活泼，格调深沉。