发挥性格优势养成良好习惯练习

发挥性格优势养成良好习惯练习

（一）单项选择题

1．人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹。存在这种差异的原因是（）

A．人的性格各不相同B．神经活动的特点不相同

C．出生后的生活环境不同D．教养的方式不同

2．在性格的形成中起关键作用的是（）

A．家庭B．学校

C．个人生活经历和自我调节D．社会生活角色

3．对中学生来说，坚强勇敢的行为表现为（）

A．摆脱父母和老师的约束而独立行动

B．敢于为朋友两肋插刀

C．有独到见解，自行其事，敢作敢为

D．遇事沉着冷静，不畏困难

4．当我们在生活中遇到困难时，正确的态度是（）

A．坚持奋进B．胆怯懦弱C．半途而废D．畏难而退

5．对自己行为有明确目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈地把事做好。这是（）

A．良好性格在意志上的表现B．良好性格在理智上的表现

C．良好性格在态度上的表现D．良好性格在情绪上的表现

6．医生要使手术成功，需要勇气和细心；歌唱家要使歌声动人，需要满腔激情；作家要写出优秀作品，必须要有炽热的情感，也要有冷静的理智；营业员接待顾客一应有耐心和热忱。这些现象说明（）

A．个人的性格特征如果与所从事的工作有矛盾，就无法做好本职工作

B．不同的工作岗位需要有不同性格类型的人

C．不同的工作岗位对性格的形成有重要影响

D．良好性格对做好具体工作有直接作用

7．“江山易改，秉性难移”的意思是（）

A．性格可以改变，只是“难改”而已B．性格一旦形成，就不可改变

C．改变性格是件很容易的事D．改变性格是一件很难的事

8．培养和塑造良好性格，应加强自我教育。自我教育的方法很多，主要是学会（）

A．战胜自我，用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点

B．扬长补短，把自己置身于集体监督之中

C．改变环境，注重自我教育，自我修养

D．在日常学习和生活中，改变不良的行为习惯

（二）不定项选择题

9．平时都是妈妈给小明洗衣服，一天小明出于好奇自己把衣服洗了，因此他认为自己具有勤劳的性格特征。这种认识是不确切的，因为（）

A．一两次偶然的表现不能算作性格特征

B．只有那些经常性的、一贯的表现才可以算是一个人的性格特征

C．人的性格是各不相同的

D．人的性格的形成是缓慢的，不是一朝一夕的事

10．人的性格具有（）

A．独特性B．两面性C．稳定性D．可塑性

11．一个人的智力差异，表现在性格上，就成为在理智方面反映出来的性格特点。这方面的性格表现为（）

A．强烈的求知欲，学习的主动性和艰苦性

B．取得成功的自信心和坚持力

C．有克服自卑感的能力

D．为实现目标不断积累成果的能力

12．《三国演义》中，智勇双全的关羽，死于骄傲轻敌；勇猛过人的张飞。死于暴躁鲁莽；司马懿统兵士多万兵临城下，由于多疑，中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞。这说明（）

A．性格上的缺陷使他们吃了大亏

B．必须克服自己性格的弱点

C．性格有各种各样，其中，有良好的，也有不良的

D．不良的性格对人的影响和造成的损失是非常明显的

13．美国大发明家爱迪生说：“天才是百分之一的聪明加百分之九十九的汗水。”这句话告诉我们这样的道理（）

A．勤奋、意志、毅力等良好性格比天资更重要

B．人的聪明比“汗水”的作用大

C．良好的性格是事业和学业成功的保证

D．良好的性格对个人才能的发展和发挥有着重要作用

14．“人的所谓性格因知识和习惯的改变而改变着。”这句话的意思是说（）

A．性格与先天、遗传因素无关

B．性格完全是在后天环境、教育影响下形成的

C．性格是可以改变的

D．性格的改变与知识和习惯有着密切的关系

15．培养自己具有良好的行为习惯，就要（）

A．从每件小事做起B．在日常的学习和生活中下功夫

C．先改变性格，再改变习惯D．在改变环境中改变不良习惯

16．培养良好性格的重要途径是、（）

A．坚持自我教育，运用意志力量进行自我克制，磨炼性格

B．把自己与集体紧紧连结在一起，真正地接受集体的帮助和监督

C．从改变习惯到改变性格

D．要有勇气和意志力去克服性格中的缺陷，要有自我搏击的胆量

（三）简答题

17．人的性格是怎样形成的？

18．为什么说良好性格对一个人的成长和事业上的成功是非常重要的？

19．你有哪些好习惯？这些好习惯对塑造良好性格起了哪些作用？

（四）辨析题

20．“性格的形成是由先天决定的”和“性格的形成主要是由后大因素决定的”，这两种说法哪一种正确？为什么？

21．一个人的成长和才干，主要靠的是智力水平。

（五）分析说明题

22．“人的所谓性格因知识和习惯的改变而改变着”和“江山易改，秉性难移”两句话矛盾吗？为什么？

23．我国有一个“杯弓蛇影”的成语。请你分析一下故事中主人公的性格特点，再说一说性格与身心健康的关系。

参考答案

（一）单项选择题

1．B2．C3．D4．A5．A6．D7．A8．A

（二）

不定项选择题

9．ABD10.ABCD11．ABCD12．ABCD13．ACD14．CD15．ABD16．C

（三）简答题

17．答：一个人性格形成，既有先天的遗传因素，又有后天的环境影响，又有后天的环境影响，而且后天地的因素起决定作用，即家庭和学校的教育，社会环境的影响，以及个人生活经历和自我调节能力，是性格形成的主要原因。

18．答：（1）良好性格是个人才能得以充分施展和发挥。（2）良好性格对做好工作至关重要。（3）良好性格有助于健康人格的形成。（4）良好性格促进身心健康。

19．答案略。

（四）辨析题

20．答：后一种说法是正确的。

一个人性格的形成，起决定作用的，主要是后天在因素，如家庭、学校教育、个人生活经历和自我调节等。先天的、遗传的因素对性格的形成有一定的影响，但遗传因素决定不了一个人的性格。

21．答：这个观点是不正确的。

一个人的成才与成功不仅要靠智力因素，良好的性格对一个人的成长和成才的发挥起着重要作用。因为，人们智力的高度发展，是与良好性格的发展密切相关的，掌握丰富的知识、经验和技能，要靠持久的学习和训练，而学习训练的效果和成果，取决于个人的勤奋程度、意志和毅力、责任心等因素。相反，不良性格对人的影响和损失也是非常明显的，懦弱的性格可以使强者变成弱者，使成功变为失败。

（五）分析说明题

22．答：不矛盾。两句话都说性格是可变的。前都说的是性格的塑造与形成的过程，以及性格形成中环境教育的影响和作用。后者说的是性格不是绝对不可以改变，只是比较“难”，只要有决心，想办法，不良性格是可以得到改造的。

23．答：多疑、多虑。

乐观的性格对人的生理、心理、精神、行为都会产生积极的影响，使人精力充沛，生气勃勃。乐观的人，往生育能保持开朗、豁达、愉快的心境，使身体机能处于最佳状态，有助于增强人的抗病能力，即使有了病也能减轻病情。