xxxx年中考历史模拟卷
1.禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现
A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.种姓制
2.下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是
朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件
商约公元前1600年汤盘庚迁股
牧野之战
A.桀B.纣王C.文王D.武王
3.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是
A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏
C.牧野之战D.春秋争霸
4.山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的
A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制
5.《诗经•卫风•木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是
A.牧野之战B.春秋争霸C.楚汉之争D.官渡之战
6“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
A.夏商时期B.春秋战国时期
C.秦汉时期D.三国时期
7.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是
A.西周分封B.春秋五霸
C.战国七雄D.秦灭六国
8.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是
A.建立县制B.国家承认土地私有
C.允许土地自由买卖D.根据军功大小授予爵位和田宅
9.商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求?
A.建立县制B.军功授爵C.奖励耕战D.承认土地私有
10.文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是
①司母戊鼎②人面鱼纹彩陶③兵马俑④汉、胡服佣
A.①B.②C.③D.④
11.某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的是
A.大禹B.李冰C.商鞅D.诸葛氏
12.右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时
A.经济的发展B.战争的需要
C.运输的需求D.社会的安定
13.文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到
A.夏朝的历史B.商朝的历史C.秦朝的历史D.汉朝的历史
14.有学者认
为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅
A.《韩非子》B.《道德经》
C.《论语》D.《墨子》
15.党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是
A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.当仁不让于师
16.某校七年级一班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是
A.小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C.小红：土地属于私有，可以自由买卖D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
17.某电视台要聘请法制栏目主持人，如果时光穿梭回到战国时期，你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目主持人
A.儒家B.法家C.墨家D.兵家
xxxx九年级历史联考试题下学期
九年级历史下册期末试卷含答案