一年级《两只小狮子》语文评课稿

一年级语文《两只小狮子》评课稿

　　郭老师执教的《两只小狮子》给我留下了深刻的印象。整节课学生的兴致都非常高，积极主动，回答问题声音洪亮。可以看出，教师平时对学生行为习惯的训练时非常到位的。不仅如此，就本课来说，教师的引导同样抓住了学生的特点，化难点为易点，这点非常值得我学习的。

　　本节课课堂小练习较多，它不仅仅是对课文的拓展延伸，使学生对课文内容有了更深地了解，更培养了学生的想象能力，设计很有实效性。

　　教师注重学生的朗读训练，朗读形式多样：齐读、指名读、分角色读、教师指导读等，培养了学生的朗读能力。