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二年级语文《我选我》评课稿
一、授课过程中的亮点
（一）、引导学生主动识字，注重培养识字能力。
识字教学重在让学生掌握识字方法，培养识字的能力。赵老师的这节课，注重了学生识字能力的培养，具体地说，鼓励学生自己想办法来识记生字。有效地提高了识字教学的效率。
（二）、重视写字指导，课堂上有充足的时间让学生练习写字。
这节课写字指导的流程比较完整，学生在课堂上练习写字的时间也比较充分。这节课的写字教学，有一个完整的过程：（1）观察字形，分析生字的结构和关键笔画。（2）教师范写，学生书空。(3)学生写字，教师巡视指导。
二、有待提高之处
以后在备课时要注意教学环节的过渡衔接，锤炼教学语言，使教学内容浑然一体。
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