文章来
源学科吧一、理解课程要求
（一）教学重难点
1.教学重点（学习内容）：
Vocabulary
Coachtime:patternsandwordfamilies
Learnthewords:patterns
PatternLongJump
2.教学难点：
（1）对patternsandwordfamilies的理解；
（2）听力上的难点，能够准确清晰地听出学习资源中老师的全英解说。
（二）教学目标
1.知识目标
（1）Havethemainideaofwhatishepatternsandwordfamilies;
（2）Learnthefollowing6patterns:-tion,-ion,-ous,-ure-aught,-ought,-ause
（3）Learn54newwordsaboutpatterns;
2.技能目标
(1)能听懂软件中老师对新语言知识的英语的解说；
(2)能准确朗读每个新单词；
(3)通过玩thelongjump的游戏，准确判断单词的patterns.
3.情感目标
（1）通过玩游戏，获得学习英语的成功感和自信心，从而保持浓厚的英语学习兴趣。
（2）通过玩英语游戏的反复尝试中，勇于去接受各种挑战，学会克服困难，获得良好的学习品质。
二、分析学生知识背景
ThelearnersarefromGrade8ofYinchuanNo.3MiddleSchool.It’sthefirsttimeforthemtoexperienceanEnglishlessononMiddleSchoolAdvantage09bythemselvesingroupsoffour(1to1E-learning).Theymayhavetofacetothefollowingchallenges:theyhavetousecomputerstolearninsteadoflisteningtotheteachers,havetolearningroupscorporately,havetolearnfromE-resourcesandhavetolearnEnglishbyplayinggames.
三、选择资源
资源1﹕名称：Coachtime:patternsandwordfamilies
资源来源:MiddleSchoolAdvantagexxxx
媒体应用形式:教师演示
资源2﹕名称Learnthewords;
资源来源：MiddleSchoolAdvantagexxxx
媒体应用形式：自主学习
资源3﹕名称PatternLongJump
资源来源：MiddleSchoolAdvantagexxxx
媒体应用形式：自主学习
资源4﹕名称：Coachtime:Antonymsandsynonyms
资源来源：MiddleSchoolAdvantagexxxx
媒体应用形式：自主学习
四、教学活动
（一）教学活动一览表
教学活动1（5min）.Coachtime:patternslongjump:explainpatternsintheword
-tion,-ion,-ous,-ure-aught,-ought,-ause
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