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三年级音乐-船歌说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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三年级音乐:船歌说课稿

教学内容:

1、欣赏乐曲《船歌》

2、复习歌曲《原谅我》

3、创编与活动

4、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲

教学目标:

一、引导学生聆听《船歌》,培养学生完整聆听音乐作品良好习惯,感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动

2、引导学生在游戏中创编。

3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力

教学过程:

一、常规练习

1:随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。

2:复习前课内容:表演及唱

3:竖笛小练习。(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习)

二、复习歌曲《原谅我》

1、完整地唱一边。

2、用打击乐器为歌曲伴奏(分组自由选择打击乐器试敲,讨论每样乐器用了什么节奏进行伴奏)

3、幻灯出示节奏谱,逐条边唱边徒手拍(加上乐器敲一敲,三条合起来(方法同上))

4、一部分学生唱,一部分学生用打击乐器为歌曲伴奏。

三、编创与活动

1、节奏:2/4ⅩⅩ∣ⅩⅩ∣Ⅹ―∣Ⅹ―‖

用“356”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗?

1)听听老师的歌怎样?(教师示范)

2)学生同座试编

3)学生展示

4)师生评价

四、聆听《船歌》

1、导入:(你能听出他们在唱什么吗?)放录音,学生聆听

2、交流讨论歌曲所表达的情景(伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛)

3、幻灯出示歌词,复听全曲。(当很多人歌唱时,他们唱的是同一个曲调吗?)学生交流——答案

4、全曲(出示合唱谱,要求学生画出合唱的二声部图形谱)

5、指导学生看书上是怎样画图形谱的,然后听音乐试画

6、师:请学生随音乐划动,表达伙伴们轻松活泼地在船上划行的情景。

3、复听音乐,学生随音乐划动。

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