文章摘要:本文章的主要内容是六年级音乐：旋转的舞步第三课时说课稿，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
六年级音乐：旋转的舞步第三课时说课稿
教学内容
欣赏《小步舞曲》。
教学目标
1、了解音乐神童——莫扎特的故事以及他的代表作。
2、欣赏《小步舞曲》，掌握这首乐曲的结构。
3、创编伴奏图谱并用打击乐器为乐曲伴奏。
教学过程
1、请同学们汇报课前收集的有关莫扎特的故事。
(1)认识莫扎特。
(2)学生介绍自己收集的有关资料。
2、欣赏《小步舞曲》。
(1)初听乐曲。
什么乐器演奏的?乐曲的速度?情绪?
(2)分段欣赏。
记忆第一主题旋律。
这段旋律的速度?力度?
用“哒”模唱主题旋律、续编完成图形谱并用打击乐器为第一乐段伴奏。
听赏第二主题。
这段旋律的速度、力度与刚才的旋律有什么不同?
(3)总结曲式结构。
(4)在教师的指导下，学生自主创编图谱，并用打击乐器为乐曲伴奏。
3、介绍“小步舞”。
4、观看录像片段：宫廷舞蹈《小步舞》。
5、介绍不同作曲家创作的《小步舞曲》。
6、拓展欣赏。
7、小结。
教学反思：
第四课时
教学内容
歌曲《开心的感觉真好》。
教学目标
演唱歌曲《开心的感觉真好》，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗、积极向上的健康心态。
教学过程
1、导入。
播放歌曲：《开心的感觉真好》。
问：歌曲都唱了什么内容?什么事情会让你最开心?
2、学唱歌曲。
运用视唱法使学生掌握歌曲的旋律。
3、学唱歌词，指导演唱。
4、选择打击乐器为歌曲伴奏。
5、集体舞《开心的感觉真好》。
内容概括：这篇介绍了六年级音乐：旋转的舞步第三课时说课稿，希望对你有帮助!
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