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音乐六年级说课稿奥林匹克风第三课时
教学内容
音乐活动“奔向xxxx”。
教学目标
1、为画面选配适当的音乐。
2、了解有关奥运会的相关文化。
教学过程
1、情景导入。
教师播放音乐《运动员进行曲》，学生由教室外步入教室。
2、分组准备。
师：xxxx年，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会将在北京举行。你们准备好了吗?
好!今天我们就来举办一个班组音乐活动——“奔向xxxx”。咱们五个小组的同学比一比，看哪个小组的同学准备得更充分。好不好?
生：好!
师：咱们推选两个主持人吧。
学生推选两个小主持人。
3、分组展示、汇报(每个小组各有一个同学戴福娃头饰)。
(1)各组展示自己小组创编的入场式音乐。
(2)各组汇报、展示自己小组创编的入场式音乐。
(3)第一组同学(贝贝)介绍奥运五环标志的含义。全班同学一听歌曲《手拉手》。
(4)第二组同学(晶晶)介绍xxxx年北京奥运会主体育场、游泳馆;唱《当五环旗传到北京的时候》。
(5)第三组同学(欢欢)介绍奥运会开幕式，为北京奥运会设计开幕式圣火点燃方式(其他组的同学也可以汇报自己小组的设计)。全班同学一起听《奥林匹克号角》。
(6)第四组同学(迎迎)介绍奥运会会徵;全班同学一起听《巴塞罗那》;介绍北京奥运会会徵。
(7)第五小组同学(妮妮)介绍奥运会吉祥物;介绍北京奥运会吉祥物。
(8)分组为几幅画面选配音乐。
以上就是音乐六年级说课稿奥林匹克风第三课时全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!
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