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二年级音乐:运动场第四课时说课稿
教学内容:
1、唱:《五星红旗》2、听:《乒乓变奏曲》
教学目标:
1、通过歌曲《五星红旗》的学习,增强民族自豪感。
2、感受运动题材音乐的特点。
教学重难点:
通过歌曲学习,培养学生的民族自豪感。
教学过程:
一、导入
教师手举一面小五星红旗问:“同学们,看老师手里拿着什么?你在哪些地方或场合见过它?”
二、尊重国旗
1、故事:《监狱中绣出的五星红旗》,
2、请学生谈一谈听完故事的感受。
3、教师小结:听完了故事,我们知道了革命先烈对祖国的热爱,对红旗的热爱,对人民的热爱,他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过,“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧!的确,五星红旗来得太不容易啦!我们一定要像热爱生命一样热爱它。
4、也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们太遥远了,其实在我们的身边就有很多热爱国旗的事呢!比如奥运会运动员……
三、欣赏《乒乓变奏曲》
1、听:《乒乓变奏曲》,感受音乐形象,并随之做出相应的体态动作。
2、奏国歌,模仿运动员站在领奖台上。
四、学唱《五星红旗》
1、有感情地朗读歌词。
2、听歌曲录音,感受歌曲情绪。
3、学习“你飘在祖国的蓝天”和“你飘在人民的心里”的节奏。
4、听唱法学习歌曲的演唱。
5、有感情的演唱歌曲,最后一句加入敬礼动作。
五、拓展
唱一唱你会的有关国旗的歌曲
(《国旗国旗真美丽》等)
六、总结
今天我们有学了一首有关国旗的歌曲,还知道了国旗是代表祖国的。热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗就是爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲!
以上就是二年级音乐:运动场第四课时说课稿全部内容供学生参考,请认真阅读!!
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